第四單元 分數的意義和性質，《分數與除法》PPT課件下載，共32頁
學習目標
1.探索并理解分數與除法的關系，會用分數表示兩個數相除的商。（重點）
2.了解分子、分母和分數單位的內在聯(lián)系。 (難點)
復習導入
○已知兩個因數的積是 16，其中一個因數是 8，另一個因數是( )，列式計算是( )。
○把一個梨平均分成 4 份，其中的 3 份可以用分數( )表示，其中( )是分子，( )是分母。
探索新知
分數與除法的關系
把 1 個蛋糕平均分給 3 人，每人分得多少個？
把 3 個月餅平均分給 4 人，每人分得多少個？
a、b 可以是任何數嗎？
在除法中，0不能做除數，分數中的分母相當于除法中的除數，所以分母不能是0，即b≠0。
鞏固練習
1.用分數表示下面各式的商。
24÷25 = 16÷49 =
2÷9 = 11÷12 =
2.五（1）班共有17幅書法作品參加學校的書法比賽，其中4幅作品從全校255幅參賽作品中脫穎而出獲獎。（選自教材P52 T10）
（1）五（1）班獲獎作品占全班參賽作品的幾分之幾？
（2）五（1）班參賽作品占全校參賽作品的幾分之幾？
3.媽媽要把13千克的植物油分裝在8個瓶子里，平均每個瓶子裝多少千克？
課堂小結
1. 兩個數相除，可以用分數表示商，即 a÷b＝b≠0）。
2. 分數也可以看作是兩個數相除，分數的分子相當于被除數，分母相當于除數，分數線相當于除號，分數值相當于商。
課后作業(yè)
作業(yè)1：完成教材相關練習題
作業(yè)2：完成對應的練習題
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