第六單元 多邊形的面積，《三角形的面積》PPT課件下載，共22頁(yè)。
新知探究
裁縫店的王阿姨接到一筆訂貨單：東風(fēng)小學(xué)需要 150 條紅領(lǐng)巾。 王阿姨要買(mǎi)多少布料呢？
這可難壞了王阿姨，同學(xué)們，你們能幫她解決這個(gè)問(wèn)題嗎？怎么解決？
求做一條紅領(lǐng)巾需要多少布料，其實(shí)是求紅領(lǐng)巾的什么？
操作要求：
1.前后兩排 4 人小組開(kāi)展活動(dòng)，先商討怎么操作可以求出三角形的面積。
2.按照商討的方案，動(dòng)手操作，驗(yàn)證商討方案。
3.根據(jù)操作過(guò)程，組內(nèi)說(shuō)清楚怎么操作的，怎么得到三角形的面積計(jì)算方法。
課堂練習(xí)
1.下面平行四邊形的面積是 12 cm2，求涂色的三角形的面積。
涂色的三角形的面積是平行四邊形的面積的一半。
12 ÷ 2 = 6（cm2）
2. 一種三角尺的形狀如下圖，它的面積是多少？
3. 如圖，一種零件有一面是三角形。三角形的底是 5.6 cm，高是 4 cm，這個(gè)三角形的面積是多少平方厘米？
課堂小結(jié)
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
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