



《數(shù)據(jù)收集整理》PPT下載(第2課時),共18頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
進一步了解數(shù)據(jù)的收集、整理、分析的過程,能選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ占瘮?shù)據(jù),會運用“正”字記錄方式進行統(tǒng)計。(重點)
進一步認識統(tǒng)計表,會用給定的統(tǒng)計表呈現(xiàn)和整理數(shù)據(jù),體會統(tǒng)計表描述數(shù)據(jù)的優(yōu)點。(難點)
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
我們對事物進行分類整理時,主要哪些方法?有什么優(yōu)點?
答:對生活中事物進行分類整理時,可以用不同的方法進行整理,其中用象形統(tǒng)計圖和表格整理比較直觀、簡便。
知識點 用多種方法來記錄并整理數(shù)據(jù)
探索新知
請同學(xué)們投票并記錄數(shù)據(jù),以下是三位同學(xué)記錄數(shù)據(jù)的方法,請同學(xué)們說一說用哪種方法最方便。
方法一:采用畫“正”字的方法。投一票就畫出“正”字的一筆,一個“正”字有五筆,表示五票。
方法二:采用畫“√”的方法。誰獲得一票,就在誰的名字下面畫一個“√”。
方法三:采用畫“○”的方法。
鞏固練習(xí)
1. (選自教材P5 T4)幾個同學(xué)正在統(tǒng)計一個路口10分鐘內(nèi)所通過的各種交通工具的數(shù)量。
(1)把他們統(tǒng)計的結(jié)果填在下表中。
這個路口10分鐘內(nèi)所通過的( )最多。( )最少。
(2)如果再觀察10分鐘,( )通過的數(shù)量可能最多。
課堂小結(jié)
記錄數(shù)據(jù)時,可以用畫“正”字、畫“√”或畫“○”等方法。整理調(diào)查后的數(shù)據(jù),用畫“正”字的方法比其他方法更簡便易數(shù)。
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