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《燃燒的條件》燃料及其利用PPT課件下載

《燃燒的條件》燃料及其利用PPT課件下載 詳細(xì)介紹:

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《燃燒的條件》燃料及其利用PPT課件下載,共13頁。

新課引入

“燭火一扇就滅;而爐火越扇越旺”,你能解釋其中的原因嗎?

燃燒著的可燃物當(dāng)溫度降低到著火點(diǎn)以下,火焰就會(huì)熄滅。用扇子扇火會(huì)使空氣流動(dòng)帶走熱量,所以,不論是爐火還是燭火,用扇子扇時(shí)溫度都會(huì)降低。不過,扇子扇燭火時(shí),空氣流動(dòng)帶走的熱量會(huì)使其溫度降低到著火點(diǎn)以下;而爐火的著火面積大,熱量多,用扇子扇時(shí)不能使它們溫度迅速降到著火點(diǎn)以下,相反,由于空氣流通,使氧氣供給更充分,所以,爐火用扇子扇,越扇越旺;燭火卻一扇就滅。

... ... ...

新課講解

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

1、加深對燃燒條件的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解滅火的原理。

2、體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的過程。

【實(shí)驗(yàn)用品】

燒杯、鑷子、酒精燈、坩堝鉗、三腳架、薄銅片;

酒精、棉花、蠟燭、火柴、乒乓球、濾紙。

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歸納小結(jié)

1、燃燒應(yīng)同時(shí)滿足三個(gè)條件,即物質(zhì)具有可燃性;物質(zhì)要與氧氣接觸;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

2、在探究多個(gè)因素對燃燒的影響時(shí),應(yīng)選擇其中一個(gè)因素作為自變量,其他因素要一致,這樣探究的結(jié)果才具有客觀性。

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強(qiáng)化練習(xí)

1、康康同學(xué)在探究燃燒條件時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是( 。

A、銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

B、銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒,說明燃燒需要空氣(或氧氣)

C、即使向熱水中的白磷通入氧氣,白磷也不可能燃燒

D、由本實(shí)驗(yàn)推知,消除可燃物燃燒的任何一個(gè)條件,都可達(dá)到滅火的目的

2、如圖所示,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論錯(cuò)誤的是( )

A、實(shí)驗(yàn)過程中濾紙碎片先燃燒,乒乓球碎片后燃燒

B、銅片受熱的一面變黑,是因?yàn)楫a(chǎn)生了CuO

C、實(shí)驗(yàn)說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

D、實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的導(dǎo)熱性

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布置作業(yè)

燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,如圖是某化學(xué)活動(dòng)小組圍繞探究燃燒條件而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:

(1)該裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么?

(2)通過實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可得出燃燒的條件是什么?

(3)裝置中的氣球有什么作用?

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