《分?jǐn)?shù)與除法》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：課題引入
1．計(jì)算下列各題。
（1）把6塊餅平均分給2個(gè)同學(xué)，每人幾塊？
6÷2＝3（塊）
（2）把1塊餅平均分給2個(gè)同學(xué)，每人幾塊？
1÷2＝0.5（塊）
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分?jǐn)?shù)與除法PPT，第二部分內(nèi)容：教學(xué)新知
例題1：如果把1塊蛋糕平均分給3個(gè)人，每人分得多少塊？
1÷3＝1/3（塊）
【結(jié)論】兩數(shù)相除，結(jié)果不僅可以用整數(shù)、小數(shù)來表示，還可以用分?jǐn)?shù)來表示。
例題2：如果把3 塊月餅平均分給4個(gè)人，每人分得多少塊？
3÷4=3/4（塊）
【結(jié)論】分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。相乘時(shí)，可以先約分再計(jì)算�！�
知識(shí)要點(diǎn)
1.被除數(shù)÷除數(shù)= 被除數(shù)/除數(shù)
2.兩個(gè)整數(shù)相除，商可以用分?jǐn)?shù)表示，反過來，分?jǐn)?shù)也能看作兩個(gè)整數(shù)相除。
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分?jǐn)?shù)與除法PPT，第三部分內(nèi)容：知識(shí)梳理
知識(shí)點(diǎn)1：分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系
被除數(shù)÷除數(shù)=被除數(shù)/除數(shù)，若用a表示被除數(shù)，b表示除數(shù),那么除法與分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系：a÷b = a/b(b≠0)。
例 1：小紅放假在家看一本105頁的《科學(xué)探索》，已經(jīng)看了65頁，剩下的頁數(shù)是全書的幾分之幾？
【解析】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，也就是用這個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)（0除外）。
例 2：1.幼兒園老師把20個(gè)蘋果平均分給40個(gè)小朋友，每人分得（ ）/( )。
2.某班有學(xué)生45人，其中女生有22人，女生占全班人數(shù) 的（ ）。男生占全班人數(shù)的（ ），女生是男生的 （ ）。
3.把3 米的繩子平均剪成4段，每段長（ ）米,每段占全長的（ ）。
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分?jǐn)?shù)與除法PPT，第四部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1.在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
15÷8＝（ ）/（ ） 4/11＝（ ）÷（ ）
9÷13＝（ ）/（ ） 6÷（ ）＝6/7
2．填空。
17厘米＝（ ）分米 23秒＝（ ）分
47平方米=（ ）公頃
3．判斷題。
（1）將3平方米的紙片，平均分成4份，每份占這張紙片的3/4。（ ）
（2）3千克的鹽溶于10千克的水中，鹽占鹽水的3/10。 （ ）
（3）一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母越大，這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位反而越小。（ ）
4．填空。
（1）.用3米長的鐵絲圍成一個(gè)正方形框架，每邊的長度是總長的（ ），每條邊實(shí)際長（ ）米。
（2）.小剛把13克的糖放入100克的水中，糖占水的（ ），糖占糖水的（ ）。
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分?jǐn)?shù)與除法PPT，第五部分內(nèi)容：課后習(xí)題
1．填空。
（1）21厘米=（ ）米 23分=（ ）時(shí) 123千克=（ ）噸
（2）把5米長的鐵絲平均分成8段，每段占全長的（ ），每段是( ）米。
（3）把2千克糖果平均分給5個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)得到這些糖果的（ ）/( )，即得到了( ）/（ ）千克。
（4）把1米長的繩子平均剪成4段，每段占全長的（ ），其中3 段占全長的（ ），是( ）米。
（5）把3千克的蘋果平均分給7個(gè)人，每人得3千克的( )，每人分到( )千克。
2．判斷題。
（1）紅花7朵，黃花5朵，紅花的朵數(shù)是黃花的 5/7。 （ ）
（2）3千米的一段路，7天修完，平均每天修 1/7千米。（ ）
（3）正方形邊長是它周長1/4。 （ ）
（4）在除法中，除數(shù)不能為0，但分?jǐn)?shù)中分母可以為0。（ ）
（5）把5平均分成6份，每份是1個(gè)5/6 ,也是5個(gè)1/6。 （ ）
（6）1克鹽放入20克水中，鹽占鹽水1/20。 （ ）
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關(guān)鍵詞：人教版五年級下冊數(shù)學(xué)PPT課件免費(fèi)下載，分?jǐn)?shù)與除法PPT下載，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)PPT下載，.PPT格式；
