《數(shù)據(jù)收集整理》PPT下載(第2課時(shí) 不同方法整理數(shù)據(jù))
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)多種收集整理數(shù)據(jù)的方式,并能從中提取信息。
2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果回答問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)和較為合理的判斷。
3.讓學(xué)生進(jìn)行一些社會(huì)調(diào)查,體驗(yàn)實(shí)踐性和現(xiàn)實(shí)性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),并接受其中的思想教育。
【重點(diǎn)】讓學(xué)生選擇記錄方法作記錄,并體會(huì)哪種記錄方法既清楚又方便。
【難點(diǎn)】根據(jù)統(tǒng)計(jì)表提出問(wèn)題并初步進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。
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數(shù)據(jù)收集整理PPT,第二部分內(nèi)容:課堂解析
學(xué)校要舉辦講故事大賽。
我們班要從這兩位同學(xué)中選一位參加比賽。
可以用投票的方法來(lái)決定誰(shuí)參加比賽。
可以用“正”字
可以打“√”
你喜歡哪種記錄方法呢?
統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,應(yīng)該選( )參加比賽。
(2)有兩位同學(xué)缺勤未參加投票,如果他們也投了票,結(jié)果可能會(huì)怎樣?
如果這兩位同學(xué)投了票,王明明最多得17票,陳小菲最少得22票,結(jié)果仍然是陳小菲參加比賽。
假如進(jìn)行了新一輪投票,投票結(jié)果如上,一位同學(xué)缺勤未參加投票,如果該同學(xué)投票,結(jié)果會(huì)怎樣?
如果那位同學(xué)參與投票,王明明最多投票20票,陳小菲最少投票20票,兩人可能票數(shù)相同,為公平起見(jiàn),需再次選拔。
歸納總結(jié)
統(tǒng)計(jì)表的意義:
(1)將統(tǒng)計(jì)的結(jié)果用表格的形式呈現(xiàn)出來(lái),可以直接看出各種數(shù)據(jù)的多少,便于分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
(2)用畫(huà)“正”字的方法記錄數(shù)據(jù),可以五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù),比較方便。
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數(shù)據(jù)收集整理PPT,第三部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
1.下面是小明記錄的一個(gè)月的天氣情況。
(1)把記錄的結(jié)果填在下表中。
(2)這個(gè)月共有多少天?
(3)這個(gè)月是夏天還是冬天?
2. 幾個(gè)同學(xué)正在統(tǒng)計(jì)一個(gè)路口10分鐘內(nèi)所通過(guò)的各種交通工具的數(shù)量。
(1)把他們統(tǒng)計(jì)的結(jié)果填在下表中。
這個(gè)路口10分鐘內(nèi)所通過(guò)的哪種車(chē)最多?
哪種車(chē)最少?
(2)如果再觀察10分鐘,哪種車(chē)通過(guò)的數(shù)量可能最多?
3.練一練。
(1)哪天賣(mài)出《電視報(bào)》的數(shù)量最多?
(2)你還能發(fā)現(xiàn)什么?你能提出什么建議?
我發(fā)現(xiàn)星期六、星期日賣(mài)出《電視報(bào)》的數(shù)量比較多。我建議星期六、星期日多進(jìn)一些《電視報(bào)》,其他時(shí)間少進(jìn)一些《電視報(bào)》。(答案不唯一)
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關(guān)鍵詞:人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件免費(fèi)下載,數(shù)據(jù)收集整理PPT下載,不同方法整理數(shù)據(jù)PPT下載,.PPT格式;