《乘加 乘減》表內(nèi)乘法PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：課題引入
雙休日，小朋友一起到游樂園去游玩。小朋友們乘坐旋轉(zhuǎn)木馬的畫面。你們都看到了什么?
(1)有三個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬上乘坐著3人，有一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬上只有2人。
(2)可以求出一共有多少人？
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乘加乘減PPT，第二部分內(nèi)容：教學(xué)新知
一、自主探索，合作交流 。
3+3+3+2=11（人）全部加起來。
3x3+2=11（人）先算坐滿的木馬上的人數(shù)再加其余人數(shù)。
3x4-1=11（人）先看成都坐滿，再減去未坐滿人數(shù)
我發(fā)現(xiàn)這兩道計(jì)算都需要分兩步進(jìn)行計(jì)算，先計(jì)算的乘法，再計(jì)算加減法。
二、 練習(xí)體驗(yàn)，實(shí)際應(yīng)用。
森林里的動(dòng)物們開聯(lián)歡會(huì)時(shí)，小猴子帶來一些禮物，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察圖:這些桃子一共用多少個(gè)呢?
三、應(yīng)用提高
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乘加乘減PPT，第三部分內(nèi)容：知識(shí)梳理
知識(shí)點(diǎn)1：同數(shù)相加時(shí)可以直接改寫為乘法算式，有同數(shù)相加，也有不同數(shù)相加的題目可以用乘加或乘減的算式來表示。計(jì)算乘加乘減的計(jì)算時(shí)，要先算乘法，再算加法或減法。
【例】一共有多少條魚？
4 × 3 + 3 = 15（條）
4 × 4 – 1 = 15（條）
小結(jié):解答時(shí)首先要看圖理解題意。幾個(gè)幾的部分可以用乘法，其余的再加上去或減掉，用乘加或乘減的算式。
知識(shí)點(diǎn)2：相鄰的兩句乘法口訣可以用乘加或乘減的算式來表示。
【例】5×4-5=（ ）×（ ）
解析：5×4表示4個(gè)5相加，5×4-5就可以理解為從4個(gè)5相加的和里面減去1個(gè)5，還有3個(gè)5，乘法算式表示就是3×5。
小結(jié)：解答時(shí)首先要理解乘法算式的含義，靈活的進(jìn)行乘法算式與加減法算式進(jìn)行轉(zhuǎn)換。
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乘加乘減PPT，第四部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
1 .看圖列式。
2 .看圖列出不同的算式。
3 .口算比賽。
5×3+2= 4×3-1= 2×4+2=
3×5- 1= 3×2+2= 2×4+4=
4×4+4= 3×3 -1= 3×4 -1=
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乘加乘減PPT，第五部分內(nèi)容：課后作業(yè)
1 . 口算。
3 ×4 + 4 = 3×2 - 3 =
4×4 - 4 = 5×3 + 2 =
5×5 - 5 = 1×5 + 2 =
2×5 - 5 = 4×2 + 2 =
2 .把下面算式，可以改成含有乘法的算式。
（1）3＋3＋3 =_________ 4＋4＋4 =_________ 。
（3）5＋5＋5＋3=_________ 2+3+3=___________。
（5）2＋2＋2＋3=_________ 1＋6＋6＋6=________。
3 . 要求一共有多少個(gè)球拍，可以用（ ）×（ ）+（ ）= （ ）也可以用（ ）×（ ）－（ ）=（ ）。
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乘加乘減PPT，第六部分內(nèi)容：拓展提高
1 . 解決問題。
（1）一共有多少枝試管？
3 x 5 + 4 = 19（支） 或 4 x 5 – 1 = 19（支）
答 一共有19支試管。
2 . 解決問題
（1）買2個(gè)文具盒，和一支鋼筆要多少錢？
2 x 4 + 5 = 13（元） 答: 一共需要13元錢。
（2）你能提出什么問題？
答案不唯一，符合題即可。
發(fā)散思維
1 . 將下面的空白補(bǔ)充完整 。
正 正 （ ）×（ ）= （ ）
正 正 （ ）×（ ）+（ ）=（ ）
正 正 正 （ ）×（ ）+（ ）=（ ）
關(guān)鍵詞：人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)PPT課件免費(fèi)下載，乘加乘減PPT下載，表內(nèi)乘法PPT下載，.PPT格式；
