人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《簡(jiǎn)單的排列》數(shù)學(xué)廣角—搭配PPT課件下載,共19頁。
情境導(dǎo)入
小朋友,你能從這段兒歌中猜出老爺爺?shù)哪挲g嗎?
老爺爺,胡子白;
披蓑衣,打魚來;
1 和 6 ,年齡寫。
1和6組成數(shù)是16和61,老爺爺?shù)哪挲g不可能是16歲。
探究新知
用1、2和3組成兩位數(shù),每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不能一樣,能組成幾個(gè)兩位數(shù)?
小組討論一下可以怎么組合呢?
把這3個(gè)數(shù)先兩兩進(jìn)行組合,再按照順序排列。
探究方法
我用卡片擺一擺。
我發(fā)現(xiàn)1和2可以組成不同的兩位數(shù)。
固定十位法:
也可以固定個(gè)位,再分別與十位的兩個(gè)數(shù)組合。
解決問題
用1、2和3組成兩位數(shù),每個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)不能一樣,能組成幾個(gè)兩位數(shù)?
用1、2和3能組成6個(gè)兩位數(shù),分別是12、13、21、23、31、32。
不論哪種方法,都是按一定的順序進(jìn)行思考,這些都是有序思考的方法。
巧識(shí)妙記
數(shù)字排列很簡(jiǎn)單,兩個(gè)數(shù)字排列時(shí)。
交換位置就可以;三個(gè)數(shù)字排列時(shí),
每個(gè)數(shù)字作十位,其余數(shù)字依次組,
十位數(shù)字0除外,要牢記在心里邊。
這節(jié)課有什么收獲呢?
三個(gè)不同的數(shù)字組成沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)時(shí):
(1)調(diào)換位置法
將這三個(gè)數(shù)字搭配成3組,然后交換個(gè)位和十位上的數(shù)字進(jìn)行組合。
(2)固定十位法
讓每個(gè)數(shù)字(0除外)先作十位數(shù),然后其余兩個(gè)數(shù)字依次和它組合。
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