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《我的伯父魯迅先生》PPT優(yōu)秀課件下載

《我的伯父魯迅先生》PPT優(yōu)秀課件下載 詳細介紹:

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《我的伯父魯迅先生》PPT優(yōu)秀課件下載

第一部分內(nèi)容:作者簡介

周曄:女,浙江紹興人。周曄是周建人和王蘊如的大女兒,所以她稱魯迅為伯父。周曄生于上海,魯迅逝世時,她才10歲。

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我的伯父魯迅先生PPT,第二部分內(nèi)容:寫作背景

魯迅于1936年10月19日在上海逝世。廣大群眾聞訊后,冒著被反動軍警逮捕的危險,爭先瞻仰遺容,數(shù)萬群眾自發(fā)為他送葬。周曄在《我的伯父魯迅先生》一文中描述了當時的情景。22日,覆蓋著上海民眾敬獻的“民族魂”旗幟的魯迅遺體,安放在萬國公墓。 

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我的伯父魯迅先生PPT,第三部分內(nèi)容:初讀感知

1.請同學們自由朗讀課文,努力讀準字音、讀通句子。

2.想一想:課文寫了什么?

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我的伯父魯迅先生PPT,第四部分內(nèi)容:字音字詞

殯儀館(bìn)  追悼(dào)        吊唁(yàn)

正月(zhēng) 囫(hú)圇(lún)  約翰(hàn)

鑷子(niè)      硼酸(péng)     敷藥(fū)

逝世(shì) 

成語積累

1.囫圇吞棗:把棗子整個吞下去。比喻讀書等不經(jīng)消化理解,籠統(tǒng)接受。

2.張冠李戴:把姓張的帽子戴到姓李的頭上;把這一方涉及的過程安插給那一方,比喻認錯了對象,弄錯了事實。

3.恍然大悟:對某一事物突然明白、突然醒悟。

4.飽經(jīng)風霜:指經(jīng)歷過種種艱難困苦。

5.三更半夜:指深夜。一夜分為五更,三更是午夜十二時。

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我的伯父魯迅先生PPT,第五部分內(nèi)容:課文解讀

1. 文章寫了魯迅先生的哪些事?給每件事加個小標題。

萬眾哀悼  趣談水滸  笑談碰壁

樂放煙花  救治車夫  關(guān)心女傭

2. 在這些事中你印象最深的是哪一件?為什么?

交流“萬眾哀悼”

重點理解:數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁,大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)的有工人,有學生,各色各樣的人都有。

探討:這句話的意思是什么?

這句話寫出了魯迅受各行各業(yè)的人愛戴,“數(shù)不清”“堆滿”都體現(xiàn)出人們對魯迅先生的不舍。

交流“談《水滸傳》”

重點理解:伯父摸著胡子,笑了笑,說:“哈哈!還是我的記性好。”

探討:伯父說這句話的意思是什么?

這句話表面看是在夸自己記性好,實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評“我”讀書太馬虎。這簡短的語言描寫,透出魯迅先生含蓄、幽默、風趣的性格特點。

交流“碰壁”

重點理解:“可是到了后來,碰了幾次壁,把鼻子碰扁了。”

“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”

請結(jié)合時代背景理解魯迅先生這兩句話的深刻內(nèi)涵。

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我的伯父魯迅先生PPT,第六部分內(nèi)容:小結(jié)

1.全文通過回憶,記敘了伯父魯迅給我留下深刻印象的幾件事,反應了魯迅先生對待學習認真嚴肅的態(tài)度及痛恨舊社會、熱愛勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì),表達了作者對伯父魯迅先生的深切懷念和無比崇敬之情。

2.應用了倒敘手法。課文第一段先留下了懸念,再一一解答。

3.文章利用六件小事來說明伯父受人愛戴和伯父崇高的品質(zhì)。

4.通過人物的語言、動作、神態(tài)刻畫人物。

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我的伯父魯迅先生PPT,第七部分內(nèi)容:作業(yè)設計

找出文章中有關(guān)描寫魯迅的語言,動作和神態(tài)的句子,抄寫在筆記本上。 

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