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《三黑和土地》PPT優(yōu)質(zhì)課件

《三黑和土地》PPT優(yōu)質(zhì)課件 詳細(xì)介紹:

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《三黑和土地》PPT優(yōu)質(zhì)課件

第一部分內(nèi)容:新知導(dǎo)入

作者簡介

蘇金傘(1906-1997),原名蘇鶴田,河南睢縣人,是中國五四以來最杰出的詩人之一,1932年開始發(fā)表作品。1946年,《大公報(bào)》介紹蘇金傘時(shí)說,"他的詩諷刺深刻得體,當(dāng)世無第二人"。

1949年加入中國作家協(xié)會(huì),曾任河南省文聯(lián)第一屆主席,著有詩集《地層廠》、《窗外》、《鵓鴣鳥》、《蘇金傘詩選》、《蘇金傘詩文集》等。

知識鏈接

本文選自《蘇金傘詩選》(人民文學(xué)出版社1983年版),略有改動(dòng)。蘇金傘從小生長在農(nóng)村,能深刻體會(huì)到農(nóng)民對土地的渴求與摯愛。作為我國鄉(xiāng)土詩派的代表人物,蘇金傘晚年對鄉(xiāng)土的回憶,幾乎觸處皆詩。新中國成立前夕,解放區(qū)進(jìn)行的土地改革,使貧苦農(nóng)民從地主手中奪回土地,讓勞動(dòng)人民獲得了寶貴的土地,實(shí)現(xiàn)耕者有其田。本詩再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們獲得土地后的喜悅心情。

現(xiàn)代詩

現(xiàn)代詩也叫"白話詩",最早可追源到清末,是詩歌的一種,與古典詩歌相比而言,雖都為感于物而作,但一般不拘格式和韻律。

現(xiàn)代詩形式自由,意涵豐富,意象經(jīng)營重于修辭運(yùn)用,完全突破了古詩"溫柔敦厚,哀而不怨"的特點(diǎn),更加強(qiáng)調(diào)自由開放和直率陳述與進(jìn)行"可感與不可感之間"的溝通。

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三黑和土地PPT,第二部分內(nèi)容:詞語學(xué)習(xí)

近義詞

松散——疏松  招呼——呼喚

白霎霎——白花花

笑嘻嘻——笑瞇瞇

反義詞

松散——緊實(shí)

白霎霎——黑乎乎

笑嘻嘻——氣沖沖

松散:散開,不緊密。本課指三黑把地耙得又平又順溜。

造句:這個(gè)班紀(jì)律太松散,得好好整頓。

順溜:原形容有次序,不參差。本課指三黑把地耙得很平整。

造句:她解開辮子,把頭發(fā)梳順溜了。

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三黑和土地PPT,第三部分內(nèi)容:課文感知

理清思路,把握詩歌的主要內(nèi)容。

課文主要寫了什么事?可以分為幾部分?

詩歌以“三黑和土地”為題,交代了寫作對象,“三黑”是主人公,“土地”是三黑賴以生存的支柱。本文寫了新中國成立前夕解放區(qū)進(jìn)行的土地改革,共產(chǎn)黨讓勞動(dòng)人民重新獲得寶貴的土地。

可以分為三部分。

第一部分(     ):土地是農(nóng)民的生命

第二部分(     ):三黑和土地

第三部分(     ):今昔對比,暢想未來

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三黑和土地PPT,第四部分內(nèi)容:課文解讀

自由朗讀1-3小節(jié):

1.說一說農(nóng)民對土地有著什么樣的感情?

2.標(biāo)出相關(guān)句子,說說你的看法。

朗讀4-9小節(jié)回答問題

(1)讀到特別能打動(dòng)你的詞句,多讀幾遍,讀出自己的感受。               

(2)圈點(diǎn)勾畫自己喜歡的語句,思考這些語句好在哪里?

(3)“從來沒睡過這么好的床”一句,有哪些含義?

朗讀10-15小節(jié)回答問題

(1)土地改革前后,有什么不同?

(2)詩歌塑造了三黑怎樣的形象?

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三黑和土地PPT,第五部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

本文寫了新中國成立前夕解放區(qū)進(jìn)行的土地改革,共產(chǎn)黨讓勞動(dòng)人民重新獲得寶貴的土地。本詩再現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民們重獲土地后的喜悅心情。

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三黑和土地PPT,第六部分內(nèi)容:知識延伸

我愛這土地

艾青

假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明……

——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……

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