《宇宙生命之謎》PPT免費課件
第一部分內(nèi)容:第1課時
老師這里有幾個圓圈,把銀河系、太陽系、地球、宇宙填入相應(yīng)的圓圈內(nèi),試試看吧!
初讀課文
請大家自由地朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
邊讀邊思考:這篇文章圍繞“宇宙生命之謎”寫了哪些方面的內(nèi)容?
讀一讀,認(rèn)一認(rèn)
發(fā)達 理論 類似 猜測 起源 適當(dāng)
氧氣 提供 能源 晝夜 神秘 觀測
拍攝 斑點 枯萎 干燥 沙漠抵御
因素 考察 培養(yǎng) 測試 檢測 磁場
自由地朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,邊讀邊思考:這篇文章圍繞“宇宙生命之謎”寫了哪些方面的內(nèi)容?
地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一個吸引人的問題。
還有火星是否存在生命。
總結(jié):我們通過找到每個自然段的總起句并進行整合,梳理出了文章的主要內(nèi)容:作者圍繞宇宙生命之謎,分析了宇宙中哪些天體可能有生命存在、生命存在必須具備哪些條件、火星是否存在生命,從而得出“宇宙是否存在生命還有待探索”的結(jié)論。
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宇宙生命之謎PPT,第二部分內(nèi)容:第2課時
課文講解
上節(jié)課,我們初讀了《宇宙生命之謎》,大家還記得課文主要講了什么內(nèi)容嗎?
作者圍繞宇宙生命之謎,分析了宇宙中哪些天體可能有生命存在,生命存在必須具備哪些條件,火星是否存在生命,從而得出結(jié)論:宇宙是否存在生命還有待探索。
朗讀課文,找出生命存在的前提條件是什么?
適合生物生存的溫度,一般是-50℃~150℃之間。
必要的水分。
適當(dāng)成分的大氣。
有足夠的光和熱。
引導(dǎo)探索
火星上是否有生命存在呢?人類是否有能移居火星呢?在文中找一找證明你的觀點。
觀點一:有生命存在。
1.從理論上說,宇宙無限,地球不是唯一。
2.火星與地球相似。
(1)自轉(zhuǎn)時間相似。
(2)有晝夜、晝夜長短相近,有四季更替。
3.科學(xué)家的兩種猜測。
(1)火星表面的黑色線條是火星人開挖的運河。
(2)火星表面顏色隨季節(jié)而變化,是火星表面植物在變色。
觀點二:沒有生命存在。
1.科學(xué)家的兩種猜測不成立。
(1)拍攝的火星照片證實火星上沒有運河。
(2)近距離觀測,證實火星表面顏色的四季變化不是植物在變色。
2.火星上水分少、大氣稀薄、溫度低、無磁場,“火星上生命難以存在”。
3.探測器著陸火星,兩個重要結(jié)果:
(1)火星的土壤未檢測到有機分子,沒有有機分子,植物就不可能生長。
(2)火星表面未發(fā)現(xiàn)微生物存在。
觀點三:未證實。
生命物質(zhì)也許存在于火星的巖層之中,這有待進一步研究。
1.科學(xué)家的兩種猜測不成立。
(1)拍攝的照片證實火星上沒有運河。
(2)近距離觀測。
證實火星表面顏色的四季變化不是植物在變色。
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宇宙生命之謎PPT,第三部分內(nèi)容:總結(jié)全文
你們知道文章是按照什么順序行文的嗎?
提出問題——分析探究——得出目前的結(jié)論。
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