《曹沖稱(chēng)象》PPT優(yōu)秀課件
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
小 朋 友，你 見(jiàn) 過(guò) 大 象 嗎？
大 象 給 你 什 么 感 覺(jué)？
大象是龐然大物，在古代，要稱(chēng)出它的重量可真不容易！但是年僅七歲的曹沖卻想出了一個(gè)好辦法，稱(chēng)出了大象的重量。你知道他是怎么稱(chēng)的嗎？我們一起走進(jìn)課文，去了解一下吧！
我會(huì)認(rèn)
曹 稱(chēng)
員 根
柱
議 論
重
一 桿 秤
詞語(yǔ)解釋
高興:愉快而興奮。
議論:對(duì)人或事物的好壞、是非等發(fā)表意見(jiàn)。
船舷:空船兩側(cè)的邊兒。
果然:表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。
詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰
近義詞
下沉——下降 辦法——方法 高興——快樂(lè)
果然——果真 議論——討論 到底——究竟
反義詞
古——今 搖頭——點(diǎn)頭 重——輕
下沉——上浮 高興——難過(guò) 微笑——哭泣
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曹沖稱(chēng)象PPT，第二部分內(nèi)容：妙解課文
同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽(tīng)邊思考：課文主要講了一件什么事？
曹 沖 小 時(shí) 候 想 辦 法 稱(chēng) 象 的 故 事。
曹沖：（196年8月—208年1月），字倉(cāng)舒，謚號(hào)鄧哀王，是曹操兒子之一，由曹操小妾環(huán)夫人所生。曹沖從小聰明仁愛(ài)，與眾不同，深受曹操喜愛(ài)。建安十三年（公元208年），曹沖病重不治而去世，年僅十三歲。
朗讀第1自然段，思考：本段主要寫(xiě)了什么？
古時(shí)候有個(gè)叫曹操的人。別人送他一頭大象，他很高興，帶著兒子和官員們一同去看。
寫(xiě)曹操帶著兒子和官員們一同去看大象。
第2自然段是如何描寫(xiě)大象的？找一找相關(guān)語(yǔ)句。
大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”
說(shuō)明大家特別想知道大象的重量，引出下文。
運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地寫(xiě)出了大象體積龐大的樣子。
大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。
官員們提出了怎樣的稱(chēng)象方法？方法可行嗎？
曹操問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱(chēng)一稱(chēng)？”有的說(shuō)：“得造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿。”有的說(shuō)：“有了大秤也不行啊，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽(tīng)了直搖頭。
大 象 太 重，造 大 秤 來(lái) 稱(chēng) 象，不 行 。
找出描寫(xiě)曹沖稱(chēng)象的語(yǔ)句，描述其稱(chēng)象步驟。
曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來(lái)，說(shuō)：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線(xiàn)。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線(xiàn)的地方為止。然后稱(chēng)一稱(chēng)船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。”
曹沖稱(chēng)象：趕—看—畫(huà)—趕—裝—稱(chēng)。
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曹沖稱(chēng)象PPT，第三部分內(nèi)容：主旨?xì)w納
本文講的是曹操的兒子曹沖小時(shí)候動(dòng)腦筋想出了稱(chēng)大象的辦法的故事，體現(xiàn)了曹沖愛(ài)動(dòng)腦筋、善于觀察、富于聯(lián)想的好品質(zhì)，告訴我們平時(shí)多觀察，遇事多動(dòng)腦筋，就能找到解決問(wèn)題的好辦法。
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曹沖稱(chēng)象PPT，第四部分內(nèi)容：課后作業(yè)
聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。
在田字格中練習(xí)書(shū)寫(xiě)本課的生字。
你還能想到其他的稱(chēng)象方法嗎？想一想。
結(jié)束語(yǔ)
生活中總會(huì)遇到難題，只要我們善于觀察、勤于思考，相信辦法總比困難多。
關(guān)鍵詞：部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，曹沖稱(chēng)象PPT下載，.PPT格式；
