部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《風(fēng)娃娃》PPT優(yōu)秀免費(fèi)課件，共20頁(yè)。
走近作者
常瑞
山西太原人。中共黨員。1959年畢業(yè)于北京第四十中學(xué)。歷任北京西城區(qū)教場(chǎng)小學(xué)教師。
作品
《小面人》《彩色的小船》《悔棋大王》《糊涂博士》等。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)本課生字及其新詞，理解詞語(yǔ)意思。
2.有感情地朗讀課文，感知課文表達(dá)的意思。
整體感知
本文通過(guò)寫風(fēng)做過(guò)的幾件事，描寫了風(fēng)娃娃乖巧可愛(ài)，又“傻”的可愛(ài)。生動(dòng)的介紹了風(fēng)給人們帶來(lái)的好處和壞處。
課文講解
讀第1自然段，思考：故事的起因是什么？
他想像媽媽一樣去幫助人
他深深地吸了一口氣，使勁向風(fēng)車吹去。
“深深地吸”“使勁”體現(xiàn)出風(fēng)娃娃很努力地幫助人們做好事。
風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來(lái)的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭。
這幾句話運(yùn)用了擬人的修辭方法，寫出水流得快，秧苗得到了滋潤(rùn)，襯托出風(fēng)娃娃的作用很大。
風(fēng)娃娃覺(jué)得委屈，是因?yàn)樽约撼隽肆�，�?yīng)該得到大家的感謝，可大家都責(zé)怪他。在生活中，我們可不要像風(fēng)娃娃這樣，要看看做的事情是不是真的對(duì)別人有幫助，千萬(wàn)不要好心辦壞事。
課后感悟
我們都希望盡自己的能力為大家做一些好事，但有時(shí)也許會(huì)因?yàn)楹眯膸偷姑Γ晕覀冏龊檬乱惨獜膶?shí)際出發(fā)，不能光憑自己的主觀愿望行事。
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