《減數(shù)分裂和受精作用》基因和染色體的關(guān)系PPT課件(第2課時受精作用)
第一部分內(nèi)容：課程標(biāo)準(zhǔn)要求
說明進行有性生殖的生物體，其遺傳信息通過配子傳遞給子代。
核心素養(yǎng)對接
1.科學(xué)思維——通過建立減數(shù)分裂過程中染色體變化的模型，理解交換和非同源染色體的自由組合導(dǎo)致了配子染色體組成的多樣性，并聯(lián)系受精作用，由此理解有性生殖后代染色體組成多樣性的原因。
2.生命觀念——理解減數(shù)分裂和受精作用在維持有性生殖后代遺傳的穩(wěn)定性中的作用。
3.科學(xué)探究——通過觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂裝片，掌握實驗技能，達到對減數(shù)分裂的感性認(rèn)識。
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減數(shù)分裂和受精作用PPT，第二部分內(nèi)容：觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂裝片
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1.目的要求
識別減數(shù)分裂不同時期染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目。
一般選擇高等動物的睪丸或植物的雄蕊，而不選擇高等動物的卵巢和植物的雌蕊，主要是因為睪丸和雄蕊中同時進行減數(shù)分裂的原始生殖細胞數(shù)量比卵巢和雌蕊中多，便于觀察。
2.方法步驟
[典例1] (2019·廣州實驗中學(xué)期中)某雄性動物體細胞染色體數(shù)目為2N＝20，對其某組織的切片用顯微鏡進行觀察發(fā)現(xiàn)，有的細胞染色體數(shù)目是40，有的細胞染色體數(shù)目是20，有的細胞的染色體數(shù)目是10。那么該組織切片最可能取自( )
A.卵巢 B.睪丸 C.肝臟 D.大腦
[對點練1] (2019·成都期中)下列關(guān)于觀察細胞減數(shù)分裂實驗的敘述中，錯誤的是( )
A.用洋蔥根尖制成裝片，能觀察同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象
B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的裝片中，更容易觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象
C.能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的裝片中，可能觀察到同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象
D.可用蝗蟲精母細胞、蠶豆花粉母細胞的固定裝片觀察減數(shù)分裂
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減數(shù)分裂和受精作用PPT，第三部分內(nèi)容：配子中染色體組合的多樣性與建立減數(shù)分裂過程中染色體變化的模型
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1.配子中染色體組合多樣性的成因
2.建立減數(shù)分裂過程中染色體變化的模型
(1)模擬減數(shù)分裂中染色體數(shù)目和主要行為的變化
①長度相同、顏色不同的兩條染色體配對代表減數(shù)分裂Ⅰ_______________期同源染色體的_______________。
②長度相同、顏色不同的兩條染色體的分開代表減數(shù)分裂Ⅰ_______________期同源染色體的_______________。
③減數(shù)分裂結(jié)束時，每個細胞中染色體的數(shù)目是開始時的_______________，染色體數(shù)目減半發(fā)生在_______________。
(2)模擬減數(shù)分裂過程中非同源染色體的自由組合
①要模擬減數(shù)分裂過程中非同源染色體的自由組合，細胞中至少要有_______________對同源染色體。
②假設(shè)細胞中有2對同源染色體，減數(shù)分裂Ⅰ時非同源染色體有________種組合方式；每個原始生殖細胞按照其中的一種組合方式分裂，能產(chǎn)生2種不同染色體組成類型的配子；2個這樣的原始生殖細胞按照不同的組合方式進行分裂，理論上可以產(chǎn)生_______種不同染色體組成類型的配子。
(3)模擬減數(shù)分裂中四分體時期非姐妹染色單體間的互換
①假設(shè)細胞中有2對同源染色體，僅有兩條非姐妹染色單體在四分體時期發(fā)生了1次交換，1個這樣的原始生殖細胞理論上可以產(chǎn)生______________種不同染色體組成類型的配子。
②減數(shù)分裂Ⅰ四分體時期非姐妹染色單體間的______________和后期非同源染色體的______________，導(dǎo)致了配子染色體組合的多樣性。
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減數(shù)分裂和受精作用PPT，第四部分內(nèi)容：受精作用
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1.定義______________和______________相互識別、融合成為______________的過程。
2.過程
3.結(jié)果 受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細胞中的數(shù)目，保證了物種染色體數(shù)目的____________，其中一半的染色體來自____________(父方)，另一半來自____________(母方)。
4.意義
(1)子代呈現(xiàn)多樣性，有利于生物在____________中進化，體現(xiàn)了____________的優(yōu)越性。
(2)保證了每種生物前后代染色體數(shù)目的恒定，維持了生物遺傳的穩(wěn)定性，對于生物的________________________，都是十分重要的。
思考
某真核生物為雌雄異體，可以進行有性生殖，其野生型與突變型分別受線粒體內(nèi)的R基因和L基因控制。
(1)這對相對性狀的遺傳是否遵循孟德爾定律？為什么？
提示 不遵循。因為相關(guān)基因位于線粒體上，而非細胞核內(nèi)的染色體上，不符合孟德爾定律的使用條件。
(2)受精卵中的線粒體是來自精子還是卵細胞？
提示 卵細胞。
(3)以突變型為母本，野生型為父本，進行雜交，后代性狀表現(xiàn)如何？為什么？
提示 全為突變型。因為受精卵中的線粒體全部來自于母本，而母本線粒體上含有的是L基因。
(4)以野生型為母本，突變型為父本，進行雜交，后代性狀表現(xiàn)如何？為什么？
提示 全為野生型。因為受精卵中的線粒體全部來自于母本，而母本線粒體上含有的是R基因。
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