《庖丁解牛》PPT下載
第一部分內(nèi)容：素養(yǎng)目標(biāo)
1. 了解莊子及其思想觀點(diǎn)；掌握重要實(shí)詞、虛詞、特殊句式等文言知識。
2. 欣賞本文細(xì)致生動的描寫和富有表現(xiàn)力的語言。
3. 領(lǐng)會《莊子》散文以故事說明道理，把道理寓于故事之中的特點(diǎn)。
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庖丁解牛PPT，第二部分內(nèi)容：作者簡介
莊周（約前369—前286），字子休（一說子沐），戰(zhàn)國時期宋國蒙（今河南商丘東北）人。偉大的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家，是道家學(xué)派的代表人物，與老子并稱為“老莊”。他曾做過宋國蒙地的漆園吏，與梁惠王、齊宣王是同時期的。相傳，莊周自幼聰明好學(xué)，與惠施為摯友，曾南游楚越，探訪古風(fēng)，一生率性任直，崇尚自然，非毀禮法，傲視王侯。他生活貧困，以編草鞋為生，但淡泊名利，以清凈修道為務(wù)，楚威王曾以厚禮請他任相，被他拒絕，從此終身不仕。
莊子思想是從老子思想發(fā)展而來的，他把老子的道發(fā)展成主觀唯心主義，把樸素的辯證法發(fā)展成相對主義。主要有“天道無為”、相對的認(rèn)識論、無條件的精神自由等思想，屬于唯心主義體系。
莊子的文章，想象奇特豐富，結(jié)構(gòu)變化多端，文字汪洋恣肆，意象雄渾，情致曠達(dá)，具有濃厚的浪漫主義色彩，給人超凡脫俗與崇高美妙的感受，在中國文學(xué)史上獨(dú)樹一幟。
主要作品：莊周和他的門人以及后學(xué)著有《莊子》。
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庖丁解牛PPT，第三部分內(nèi)容：寫作背景
莊子生活在社會大動蕩的時代，不得不承認(rèn)客觀事物的復(fù)雜性，也感到社會潮流的不可逆轉(zhuǎn)。他主張無所作為，頤養(yǎng)天年，并對生死、壽天進(jìn)行了相對的解釋�！肚f子》闡發(fā)了道家思想的精髓，發(fā)展了道家學(xué)說，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。本文就體現(xiàn)了莊子主張養(yǎng)生之道的思想。
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庖丁解牛PPT，第四部分內(nèi)容：課文探究
1.第一段寫了庖丁解牛的情景，試結(jié)合他的動作進(jìn)行賞析。
庖丁解牛時，他手、肩、足、膝和諧并用，觸、倚、履、踦等動作流暢自如，“砉然”“ 然”的聲音高低錯落、緩急有秩。庖丁和諧優(yōu)美的動作，進(jìn)刀時富有韻律的音響，都給人以美的享受。莊子把庖丁解牛說成是神妙的音樂舞蹈藝術(shù)表演，這段描寫極力渲染庖丁解牛的自然、和諧、優(yōu)美。
2.方今之時，庖丁如何感觸牛？
庖丁不是憑五官的感覺來感觸牛，而是憑自己的感受。這說明庖丁解牛的技術(shù)由熟透到達(dá)升華的境地。
3.賞析“每至于族……行為遲”一句。
活畫出庖丁達(dá)到“道”境之后的謹(jǐn)慎態(tài)度。“怵然為戒”，表現(xiàn)出高度警惕；“視為止”，表現(xiàn)了用心專一；“行為遲”，表現(xiàn)出小心謹(jǐn)慎。
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庖丁解牛PPT，第五部分內(nèi)容：主題歸納
《庖丁解�！愤@則寓言故事說明了養(yǎng)生的道理。莊子認(rèn)為，人類社會充滿錯綜復(fù)雜的矛盾，人們只有像庖丁那樣把握了社會的肌理，才能夠成功地避開各種難解的矛盾，使自己免于遭受傷身與勞神的困擾，從而達(dá)到保身、全生、養(yǎng)親、盡年的目的。
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庖丁解牛PPT，第六部分內(nèi)容：深入探究
1.庖丁所達(dá)到的境界，僅僅是技藝嫻熟的表現(xiàn)嗎？
庖丁解牛時，手、肩、足、膝和諧并用，觸、倚、履、踦等動作流暢自如，“砉然”“ 然”的聲音高低錯落、緩急有秩。他和諧優(yōu)美的動作，進(jìn)刀時富有韻律的音響，都給人以美的享受。庖丁之所以能夠達(dá)到這種境界，是因?yàn)樗熘５淖匀簧斫Y(jié)構(gòu)，達(dá)到了“以神遇而不以目視”的層次，能夠“依乎天理”“因其固然”“以無厚入有間”“游刃有余”。正如庖丁自己所言，他的境界已經(jīng)超過了一般的技藝層面，達(dá)到“道”的境界了。
2.庖丁解牛技術(shù)高超的原因是什么？
① 對“道”的追求超過了對技術(shù)的追求（“進(jìn)乎技矣”）。他不停留在掌握具體的“技”上，而是探求“道”——解牛的規(guī)律，作為實(shí)踐的目標(biāo)。
② 不懈實(shí)踐，在反復(fù)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，探求規(guī)律，運(yùn)用規(guī)律。
③ 謹(jǐn)慎小心，尊重規(guī)律。“每至于族，吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲，動刀甚微”，從來不驕傲大意。
3.本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，說理透徹，試結(jié)合文本內(nèi)容說說本文的寫作思路。
文章先講述故事，再點(diǎn)明寓意。就故事說，又分兩層，即由寫“技”到說“道”。先描述庖丁解牛的高超技藝，再由庖丁闡述他的解牛之道。寫庖丁的技，先是直接描寫，再通過文惠君的贊嘆加以小結(jié)，并轉(zhuǎn)入庖丁的談“道”。對“道”的闡述又分為三個方面：一、從縱的方面介紹掌握“道”的三個階段，突出掌握“道”以后的特點(diǎn)；二、從橫的方面將庖丁與良庖、族庖進(jìn)行比較，以說明得“道”與否的異同；三、說明成功地解決了難以處理的“族”的問題，這是從一般寫到特殊。這三個方面都緊緊扣住“依乎天理”“因其固然”之“道”進(jìn)行闡述。庖丁答文惠君的第一句話，將寫技與談“道”兩方面自然地聯(lián)系起來。文惠君所說由庖丁之言獲得養(yǎng)生之道的話，又起到統(tǒng)攝全文、揭示主題的作用。全文圍繞解牛的事件，闡述一個“道”字，由具體到抽象，條分縷析，環(huán)環(huán)相扣，將道理說得曉暢透徹。
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庖丁解牛PPT，第七部分內(nèi)容：文言知識梳理
1.重要字音。
所踦（yǐ） 騞（huō）然 砉（xū）然
（huò）然 大窾（kuǎn） 大（gū）
發(fā)硎（xíng） 發(fā)怵（chù） 肯綮（qìnɡ）
2.通假釋義。
砉然向然 （“向”同“響”）
技蓋至此乎 （“蓋”同“盍”，何、怎么）
3.古今異義。
依乎天理（古義：牛體的自然結(jié)構(gòu)。今義：天然的道理。）
因其固然（古義：本來的結(jié)構(gòu)。今義：表示承認(rèn)某個事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折。）
雖然，每至于族 （古義：雖然這樣。今義：表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞。）
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庖丁解牛PPT，第八部分內(nèi)容：課后作業(yè)
1. 下列各句中，不含通假字的一項(xiàng)是 （ �。�
A. 砉然向然，奏刀 然
B. 技蓋至此乎
C. 批大郤，導(dǎo)大窾
D. 然已解，如土委地
答案：D
解析：
A 項(xiàng)，“向”同“響”；
B 項(xiàng)，“蓋”同“盍”，何、怎么；
C 項(xiàng)，“郤”同“隙”，空隙。
2. 解釋下列句中加色的詞。
（1）肩之所倚
（2）進(jìn)乎技矣
（3）官知止而神欲行
（4）族庖月更刀
（5）而刀刃若新發(fā)于硎
（6）善刀而藏之
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