《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》PPT免費(fèi)下載
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.閱讀作品了解課文大意。
2.關(guān)注人物命運(yùn)，體會(huì)湯姆敢于探險(xiǎn)、追求自由的性格特點(diǎn)。(重點(diǎn))
3.通過(guò)閱讀課文，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生閱讀原著的愿望。
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湯姆索亞歷險(xiǎn)記PPT，第二部分內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介
馬克·吐溫（1835—1910），美國(guó)作家。他是美國(guó)文學(xué)史上的一個(gè)里程碑，美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說(shuō)大師，被譽(yù)為“美國(guó)文學(xué)史上的林肯”。馬克·吐溫是他的筆名。
主要作品：《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《競(jìng)選州長(zhǎng)》《乞丐王子》等。
他，是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子；
他，是一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子；
他，是一個(gè)貪玩調(diào)皮的孩子；
他，也是一個(gè)具有男子氣概的孩子；
他，就是湯姆·索亞。
讓我們走進(jìn)課文，跟著湯姆一起去探險(xiǎn)。
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湯姆索亞歷險(xiǎn)記PPT，第三部分內(nèi)容：作品簡(jiǎn)介
湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克貝里·芬到墓地玩耍，無(wú)意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因?yàn)楹ε卤粌词职l(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝里帶著另一個(gè)小伙伴一起逃到一座荒島上做起了"海盜"，弄得家里以為他們被淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的"葬禮"上。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，湯姆終于勇敢地站出來(lái)，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動(dòng)中，他與他心愛(ài)的姑娘貝奇在一個(gè)巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅。后來(lái)終于成功脫險(xiǎn)，和好友哈克一起找到了兇手埋藏的寶藏。
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湯姆索亞歷險(xiǎn)記PPT，第四部分內(nèi)容：我會(huì)認(rèn)
噓 寡 襤 褸 措
詞語(yǔ)解釋
吹噓：夸大地或無(wú)中生有地說(shuō)自己或別人的優(yōu)點(diǎn)；夸張地宣揚(yáng)。
造句：張明正在向鄰居們吹噓著南下廣州的經(jīng)歷。
荒無(wú)人煙：人煙，指住戶、居民，因有炊煙的地方就有人居住。形容地方偏僻荒涼、見(jiàn)不到人家。
造句：在荒無(wú)人煙的戈壁灘上佇立著一棵高大的胡楊樹(shù)。
衣衫襤褸：形容衣服破破爛爛。
造句：你看吧，衣衫襤褸的饑民們凍得縮著肩膀，守候在莊稼院的街門(mén)口,你給他們點(diǎn)吃的吧。
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湯姆索亞歷險(xiǎn)記PPT，第五部分內(nèi)容：課文解析
默讀課文，畫(huà)出文中出現(xiàn)的名字及人物身份，并讀流利。
人物及身份
湯姆·索亞： 小說(shuō)的主人公
喬奇、班恩、吉姆、哈克：湯姆的小伙伴
哈克的父親：酒鬼
喬埃：強(qiáng)盜、殺人兇手
彼得：酒鬼、被冤枉為殺人兇手
貝奇：凡卡的同桌
薩契爾夫婦：貝琪的父母，撒切爾先生是大法官
波莉：湯姆的姨媽
課文講了湯姆經(jīng)歷的哪次歷險(xiǎn)？結(jié)果如何？
湯姆和貝奇在魔克托爾山洞迷路。
結(jié)果：歷經(jīng)重重困難，終于找到出口，安全回家。洞口被封，強(qiáng)盜喬埃困死洞中。
文章賞析
他給他們講著這次精彩的歷險(xiǎn)過(guò)程，同時(shí)還夸張地吹噓了一番，最后又描述了他怎樣離開(kāi)貝奇去探險(xiǎn)，如何在風(fēng)箏線能達(dá)到的情況下順著那兩條通道向前探路，如何又去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。
思考：這句話說(shuō)明了什么？表現(xiàn)了湯姆怎樣的性格特點(diǎn)？
湯姆是“淘氣的機(jī)靈鬼”“鎮(zhèn)上的孩子頭兒”“在小伙伴眼中無(wú)所不能”，因此，從山洞脫險(xiǎn)回來(lái)后，他盡管身體虛弱，躺在沙發(fā)上，還是講著這次精彩的歷險(xiǎn)過(guò)程，“同時(shí)還夸張地吹噓了一番”，可見(jiàn)他在淘氣和歷險(xiǎn)后心里獲得了極大的滿足。人們把他們的回來(lái)看作奇跡，他也覺(jué)得自己成了真正的英雄。從中我們可以看出湯姆的天真、頑皮、可愛(ài)。
在講述洞中歷險(xiǎn)時(shí)，為什么還要講述在洞中時(shí)貝奇的想法？有什么作用？
從貝奇的想法說(shuō)明貝奇已經(jīng)對(duì)出去失去信心，可見(jiàn)湯姆和貝奇已經(jīng)極度疲乏，瀕臨絕境，為下文他們倆出洞后在家養(yǎng)了好多天做鋪墊；同時(shí)也從側(cè)面表現(xiàn)出湯姆的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
薩契爾法官對(duì)湯姆是什么態(tài)度？在文中找出相關(guān)的句子。
法官和幾個(gè)朋友使湯姆打開(kāi)了話匣子，有一個(gè)人用諷刺的口吻問(wèn)他是否打算再到洞里去。湯姆說(shuō)他覺(jué)得他是滿不在乎的。
法官和他的朋友提出的問(wèn)題和湯姆的回答說(shuō)明了什么？
法官和他的朋友認(rèn)為湯姆經(jīng)過(guò)這次歷險(xiǎn)之后，一定會(huì)有所收斂，不敢再去做探險(xiǎn)的事情，所以就提了這樣的問(wèn)題；但湯姆的回答令他們意外，湯姆還想去走一遭，可見(jiàn)湯姆真是一個(gè)天生愛(ài)冒險(xiǎn)、不向困難低頭的孩子。
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湯姆索亞歷險(xiǎn)記PPT，第六部分內(nèi)容：主旨?xì)w納
文章節(jié)選于小說(shuō)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。課文描寫(xiě)了湯姆和貝奇在魔克托爾山洞迷路。在這次歷險(xiǎn)中，湯姆表現(xiàn)出機(jī)智、勇敢、有正義感、喜愛(ài)冒險(xiǎn)的人格精神和特征。
板書(shū)設(shè)計(jì)
失蹤后人們心情悲痛
回來(lái)后的喜慶場(chǎng)景
講述山洞歷險(xiǎn)經(jīng)過(guò)
湯姆看望伙伴
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湯姆索亞歷險(xiǎn)記PPT，第七部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
一、給畫(huà)線字選擇正確的讀音，然后打?qū)础?/p>
混（hùn hùn）雜 埋 藏(cáng zàng)
倒（dǎo dào）下 籠（lóng lǒng）罩
二、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
無(wú) （ ） 無(wú) 束 游（ ）好（ ）
無(wú) （ ） 不 能 誠(chéng)（ ）誠(chéng)（ ）
關(guān)鍵詞：部編人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件免費(fèi)下載，湯姆索亞歷險(xiǎn)記PPT下載，.PPT格式；
