《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》習(xí)作PPT
第一部分內(nèi)容:第1課時(shí)
圖片欣賞,導(dǎo)入新課
邊欣賞邊思考:說(shuō)說(shuō)這些圖片中隱藏著哪些傳統(tǒng)節(jié)日,這些節(jié)日各有什么習(xí)俗?
這節(jié)課我們來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己想要介紹的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗?梢允遣殚嗁Y料時(shí)知道的,也可以是詢問(wèn)長(zhǎng)輩時(shí)了解的,還可以是在別的地方親眼看到、親身感受到的。
確定思路,回顧寫(xiě)法
你最想介紹的是家鄉(xiāng)的哪種風(fēng)俗?
交流自己在課前收集到的資料,明確自己要寫(xiě)的內(nèi)容。
你知道哪些傳統(tǒng)節(jié)日?
在我們的傳統(tǒng)節(jié)日中,都有什么風(fēng)俗?
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。每一個(gè)節(jié)日的背后都有著豐富的故事、傳說(shuō)、風(fēng)俗,或者有著獨(dú)特的紀(jì)念意義。
回憶本單元中學(xué)到的一些寫(xiě)作方法。
《北京的春節(jié)》一文以時(shí)間為順序展開(kāi)敘述,詳略得當(dāng)。作者老舍先生用通俗易懂、富有“京味兒”的語(yǔ)言,對(duì)北京人過(guò)春節(jié)的熱鬧景象和風(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)行了介紹,展現(xiàn)了北京春節(jié)的熱鬧及傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗。
《臘八粥》通過(guò)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫(xiě),展現(xiàn)了八兒一家其樂(lè)融融的情景。
《藏戲》先連用三個(gè)反問(wèn)句把藏戲的特點(diǎn)寫(xiě)了出來(lái),接著詳寫(xiě)藏戲的由來(lái),分述藏戲的三個(gè)特點(diǎn)。
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指導(dǎo)寫(xiě)法
要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)和氣氛,使讀者有整體的印象。
要注意刻畫(huà)特定環(huán)境中人物的活動(dòng),在人物的動(dòng)態(tài)中寫(xiě)出人物的特征。
要注意“點(diǎn)”與“面”的關(guān)系,把個(gè)別人物的活動(dòng)或細(xì)節(jié)描寫(xiě)與整體概括描寫(xiě)結(jié)合起來(lái),渲染氣氛,加強(qiáng)藝術(shù)效果。
要把寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)事、寫(xiě)物融為一體,使文章形象真實(shí)而富有濃厚的生活氣息。
自擬提綱
根據(jù)提示編寫(xiě)習(xí)作提綱:
要介紹的風(fēng)俗是什么?
它的主要特點(diǎn)是什么?打算從哪幾個(gè)方面加以介紹?
將哪一部分作為重點(diǎn)進(jìn)行具體介紹?
根據(jù)其特點(diǎn),你打算擬定什么題目?
自主練習(xí)
自由編寫(xiě)提綱。
小組內(nèi)根據(jù)編寫(xiě)提示,互提建議,修改提綱。
擬定作文提綱。
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家鄉(xiāng)的風(fēng)俗PPT,第二部分內(nèi)容:第2課時(shí)
范文賞析
家鄉(xiāng)的春節(jié)
楊晨曦
照家鄉(xiāng)的規(guī)矩,從臘月初一就開(kāi)始新年的預(yù)熱了。臘八一般是最冷的一天,大家都在這天熬臘八粥,里面的食材豐富極了,讓人聞到就覺(jué)得心里暖和。
在過(guò)年時(shí),孩子們都喜歡先準(zhǔn)備自己過(guò)年時(shí)的東西。第一種是大家都喜歡買(mǎi)的花炮或鞭炮等,尤其是男孩子,一買(mǎi)一大包。第二種便是又硬又甜的糖或又甜又紅的棗,只要大人一買(mǎi)到,小孩就一抓一大把。
終于到了小年二十三,在這一天,鞭炮聲接連不斷,年味濃濃。
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教師點(diǎn)評(píng)
小作者以時(shí)間為序,將春節(jié)從“臘八”開(kāi)始寫(xiě)起,一直寫(xiě)到了元宵節(jié),將家鄉(xiāng)的春節(jié)的熱鬧和喜慶淋漓盡致地呈現(xiàn)在了我們眼前。
完成寫(xiě)作,學(xué)會(huì)修改
根據(jù)所寫(xiě)的作文提綱,完成習(xí)作。
自主修改習(xí)作。
交換欣賞習(xí)作。
根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn)修改、完善習(xí)作。
全班展示優(yōu)秀習(xí)作。
收集優(yōu)秀習(xí)作,創(chuàng)編班級(jí)民俗作品集。
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