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《故事新編》習(xí)作PPT(第1課時)

《故事新編》習(xí)作PPT(第1課時) 詳細介紹:

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《故事新編》習(xí)作PPT(第1課時)

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.有效利用已經(jīng)學(xué)過的課文,試圖開辟語文教材在作文領(lǐng)域的多種使用途徑。

2.以一個全新的視角,對童話故事中的情節(jié)、人物予以加工、演繹,進行再創(chuàng)作,生發(fā)出具備時代意義的新的故事。(重點)

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故事新編PPT,第二部分內(nèi)容:習(xí)作解析

習(xí)作:故事新編

如果讓你重新編一個龜兔賽跑的故事,你會怎么編呢?

先設(shè)想一下故事的結(jié)局:

烏龜和兔子都贏了。

烏龜和兔子都沒能贏。

兔子贏了。

烏龜又贏了。

假如我們選“烏龜又贏了”這個結(jié)局,可以想象新的故事情節(jié),如:

河流擋道   撞上樹樁  掉進陷阱(路遇不測)

跑反方向  這回比誰跑得慢(急中出錯)

路過一片蘿卜地,看到了水靈靈的蘿卜(遇到誘惑)

新增了一段下坡路,烏龜頭一縮迅速滾下(賽程變化)

借助滑板   利用寶葫蘆(借助工具)

怎樣理解故事新編呢?

故事新編貴在于“新”。它既不是對原著故事的簡單概括,也不是為原著寫續(xù)篇,而是在原來的主題、人物、情節(jié)基礎(chǔ)上,賦予新的思想內(nèi)容,注入現(xiàn)代人的思想理念。

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故事新編PPT,第三部分內(nèi)容:習(xí)作指導(dǎo)

1.一定要熟悉“故事”,這是寫好“故事新編”的前提。

2.一定要“新編”,這是寫好“故事新編”的關(guān)鍵。新編,即寫出新意,或者編寫出新的情節(jié),或者表達出新的旨意。

3.要展開合理的想象,如心理、細節(jié)等,但又不能天馬行空;要挖掘出新意,絕不能泥古不化;最好能和現(xiàn)實發(fā)生“關(guān)系”,能帶點“刺”。

故事新編方法技巧

改寫:保留原作品的主要情節(jié),根據(jù)原作品,運用現(xiàn)代意識對其加以改造、生發(fā),重新編述出一個故事,賦予其新的內(nèi)容和新的意義,給人耳目一新的感覺。歷史是現(xiàn)實的鏡子,故事新編正是讓讀者在現(xiàn)實社會與歷史的對照中,有所聯(lián)想,有所感悟。

仿寫:保留原作品的情節(jié)、人物的性格特點、形象特征、甚至語言也可以套用,只是對人物的身份和背景略加改變,或巧妙融入現(xiàn)代生活的素材,使文章別具意味。

續(xù)寫:續(xù)寫必須認真研讀原著,準確把握原著所敘述的故事、全面理解原著所描寫的人物形象,抓住原“故事” 中人物的言行、性格特點以及語言風(fēng)格,大膽地展開想像,新編出來的故事應(yīng)與“故事’中人物的言行、性格以及語言風(fēng)格相吻合,合乎生活的真實與發(fā)展的邏輯,要做到前后一貫,避免矛盾。

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故事新編PPT,第四部分內(nèi)容:課堂練習(xí)

1.【審題訓(xùn)練】選一選,填一填,明確本次習(xí)作的任務(wù)。

(1)審清題目:這次習(xí)作要求我們寫的是(    )。

A.續(xù)寫故事   B.故事改編   C.故事新編     D.縮寫故事

(2)審清內(nèi)容:習(xí)作可以寫(           )等內(nèi)容。(多選)

A.新編《龜兔賽跑》        B.新編《狐假虎威》

C.新編《坐井觀天》        D.新編《狐貍與烏鴉》

(3)審清重點:對于本次習(xí)作的重點,下列說法錯誤的一項是(    )。

A.要介紹清楚故事的起因 

B.對于新編故事的內(nèi)容要做詳細介紹

C.重點寫新添加的故事情節(jié) 

D.要詳細寫新編故事的結(jié)局

2.【選材訓(xùn)練】下面的素材,哪些可以寫進所給的題目中呢?在合適的材料后打“√”。

題目:新編《龜兔賽跑》

(1)比賽當(dāng)中兔子不慎掉進陷阱 (    )

(2)途經(jīng)一片蘿卜地,兔子看見水靈靈的蘿卜,沒能經(jīng)得住誘惑(    )

(3)新增了一段下坡路,兔子一縮頭迅速滾了下去 (    )

3.【佳段賞析】讀讀下面的片斷,借簽寫法。

東郭先生把書從袋里倒出來,對狼說: “你藏到這個布袋里,千萬別出聲。”狼連忙鉆進袋子里, 一動不動。東郭先生把袋口扎得緊緊的。過了一會兒兩個獵人拿著獵槍氣喘吁吁地追了過來。其中的一個獵人問:“先生,您見過一只狼嗎?”東郭先生順手一指說:“朝那邊跑了。” 獵人信以為真,立刻追了過去。東郭先生見獵人走遠了,便背起裝著狼的口袋向野生動物園走去。

賞析:小作者聯(lián)系現(xiàn)實生活,添加動物園的情節(jié),對《東郭先生和狼》的故事進行新編。構(gòu)思巧妙,既合乎原作情節(jié),又加入了現(xiàn)代意識。

提要:完成本單元習(xí)作,可參考下面幾點建議。 

(1)原故事,為基礎(chǔ)   

(2)編故事,有新意   

(3)添情節(jié),合邏輯

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