部編版四年級語文下冊《故事新編》PPT課件(第1課時)，共23頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.有效利用已經(jīng)學(xué)過的課文，試圖開辟語文教材在作文領(lǐng)域的多種使用途徑。
2.以一個全新的視角，對童話故事中的情節(jié)、人物予以加工、演繹，進(jìn)行再創(chuàng)作，生發(fā)出具備時代意義的新的故事。(重點(diǎn))
如果讓你重新編一個龜兔賽跑的故事，你會怎么編呢?
先設(shè)想一下故事的結(jié)局：
兔子和烏龜都贏了。
兔子和烏龜都沒贏。
兔子贏了。
烏龜又贏了。
怎樣理解故事新編呢？
故事新編貴在于“新”。它既不是對原著故事的簡單概括，也不是為原著寫續(xù)篇，而是在原來的主題、人物、情節(jié)基礎(chǔ)上，賦予新的思想內(nèi)容，注入現(xiàn)代人的思想理念。
習(xí)作指導(dǎo)
1.一定要熟悉“故事”，這是寫好“故事新編”的前提。
2.一定要“新編”，這是寫好“故事新編”的關(guān)鍵。新編，即寫出新意，或者編寫出新的情節(jié)，或者表達(dá)出新的旨意。
3.要展開合理的想象，如心理、細(xì)節(jié)等，但又不能天馬行空；要挖掘，挖掘出新意，絕不能泥古不化；最好能和現(xiàn)實(shí)發(fā)生“關(guān)系”，能帶點(diǎn)“刺”。
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