部編版四年級語文下冊《故事新編》PPT優(yōu)秀課件，共10頁。
習(xí)作指導(dǎo)
你一定知道《龜兔賽跑》的故事吧。如果讓你重新編一個(gè)龜兔賽跑的故事，你會怎么編呢？
1.先設(shè)想一下故事的結(jié)局：
烏龜和兔子都贏了。
烏龜和兔子都沒能贏。
兔子贏了。
烏龜又贏了。
2.選擇一個(gè)結(jié)局，設(shè)計(jì)這個(gè)結(jié)局下的故事情節(jié)。假如我們選“烏龜又贏了”這個(gè)結(jié)局，那么我們可以設(shè)計(jì)下面這些新的情節(jié)：
河流擋道 撞上樹樁 掉進(jìn)陷阱（路遇不測）
跑反方向 這回比誰跑得慢（急中出錯(cuò)）
路過一片蘿卜地，看到了蘿卜水靈靈（遇到誘惑）
新編故事可以先設(shè)想一下故事的結(jié)局再編故事情節(jié)；也可以選相反的故事結(jié)局，想象新的故事情節(jié)，再創(chuàng)編新故事。要注意以下幾點(diǎn)：
一是熟悉原作品。只有熟悉原故事的背景、人物關(guān)系及主旨等，新編出來的故事才能與原故事中人物的形象、語言風(fēng)格等吻合。否則，新編出來的故事很容易在內(nèi)容上牽強(qiáng)附會，在知識上張冠李戴。
二是改編要有意義。故事新編關(guān)鍵是在一個(gè)“新”上。也就是說，可以借助原故事，但不能簡單地復(fù)述原故事，一定要有“新”的東西。
三是想象要豐富合理。故事新編離不開豐富的想象與聯(lián)想，但不能隨意地亂編。想象和聯(lián)想要在豐富的基礎(chǔ)上，遵循合理性，即要在生活的基礎(chǔ)上編出可能發(fā)生的故事，體現(xiàn)出一種“真意”來。
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