《寒食》古詩(shī)三首PPT課件
第一部分內(nèi)容：基礎(chǔ)知識(shí)
韓翃：唐代詩(shī)人，“大歷十才子”之一。建中年間，因作一首《寒食》而被唐德宗所賞識(shí)，晉升不斷，最終官至中書(shū)舍人。韓翃的詩(shī)筆法輕巧，寫(xiě)景別致，在當(dāng)時(shí)傳誦很廣泛。著有《韓君平詩(shī)集》。
寒食節(jié):每年冬至以后的第105天，大概是清明節(jié)的前1—2天為寒食節(jié)。據(jù)左傳所載，晉文公火燒森林求介之推，沒(méi)想到他卻抱著大樹(shù)活活被燒死，晉國(guó)人為了悼念他，每年的這一天禁火，只吃冷食，所以稱寒食。
詞語(yǔ)解釋
春城：指春天的京城。
御柳：皇帝御花園里的柳樹(shù)。
漢宮：這里用漢朝皇宮來(lái)指唐朝皇宮。
傳蠟燭：寒食節(jié)禁火，但朝廷傳賜蠟燭給公侯之家，受賜的可以點(diǎn)火。
五侯：這里指天子寵幸之臣。
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寒食PPT，第二部分內(nèi)容：互動(dòng)課堂
用自己喜歡的方式自由讀詩(shī)，把古詩(shī)讀正確、讀流利。
寒食
[唐]韓翃
春城/無(wú)處/不/飛花，
寒食/東風(fēng)/御/柳斜。
日暮/漢宮/傳/蠟燭，
輕煙/散入/五侯家。
讀古詩(shī)前兩句思考、討論：詩(shī)的開(kāi)頭描繪春天長(zhǎng)安城怎樣的畫(huà)面？
春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
這兩句詩(shī)寫(xiě)春天京都長(zhǎng)安城的寒食節(jié)景色。暮色臨近，京城處處花絮紛飛。寒食節(jié)里，東風(fēng)吹過(guò)，皇家花園里柳枝隨風(fēng)飄拂。
詩(shī)意：春天，長(zhǎng)安城處處飄飛著落花；寒食節(jié)，東風(fēng)把御園柳枝吹斜。
從“飛”字你能想到什么？
“飛”字動(dòng)態(tài)感極強(qiáng)，表現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃。“飛花”明寫(xiě)花而暗寫(xiě)風(fēng)，一個(gè)“飛”字，神筆。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
本來(lái)寒食節(jié)禁火，可是權(quán)貴大臣們卻可以破例點(diǎn)蠟燭，這是詩(shī)人對(duì)腐敗的政治現(xiàn)象作出委婉的諷刺。
詩(shī)意：傍晚漢宮傳送蠟燭賞賜王侯近臣，裊裊的輕煙飄散到天子寵臣的家中。
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寒食PPT，第三部分內(nèi)容：結(jié)構(gòu)梳理
景：花飛 柳斜
情：傳蠟燭 散入五侯家
對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿
對(duì)權(quán)貴的諷刺
主題概括
《寒食》詩(shī)人描繪了春天京都長(zhǎng)安城______，的景象，充分流露出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的______和對(duì)權(quán)貴們的______。
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寒食PPT，第四部分內(nèi)容：課堂演練
一、默寫(xiě)詩(shī)歌。
春城無(wú)處不飛花，____________。
日暮漢宮傳蠟燭，____________。
二、《寒食》這首詩(shī)采用的寫(xiě)作手法是（ ）
A.借景抒情 B.托物言志 C.借古諷今
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