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《聲音的特性》聲現(xiàn)象PPT(課時作業(yè))

《聲音的特性》聲現(xiàn)象PPT(課時作業(yè)) 詳細介紹:

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《聲音的特性》聲現(xiàn)象PPT(課時作業(yè))

第一部分內(nèi)容:達標鞏固

一、選擇題

1.2016·南京 以下操作中,不能改變音調(diào)的是 (  )

A.圖甲:改變杯內(nèi)水量,再次用濕手摩擦杯口

B.圖乙:改變用力大小,再次敲出鼓面

C.圖丙:改變鋼尺伸出桌面長度,再次撥動鋼尺

D.圖丁:改變管內(nèi)水量,再次對著試管口吹氣 

2.為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖6-K-2所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的的是 (  )

3.2017·威海 在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學們都能聽清楚。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的(  )

A.音調(diào)  B.響度

C.音色  D.聲速 

4.2017·濟南 2016年6月30日晚,《新年永恒》——建黨95周年音樂會在北京人民大會堂舉行,音樂會上,男中音放聲獨唱,女高音輕聲伴唱,下列關(guān)于兩人聲音的描述中,正確的是 (  )

A.男中音比女高音音調(diào)低,響度大

B.男中音比女高音音調(diào)低,響度小

C.男中音比女高音音調(diào)高,響度大

D.男中音比女高音音調(diào)高,響度小 

5.每個人心跳的聲音都是獨一無二的,科學家提出可據(jù)此區(qū)分不同的人,這主要是利用聲音的(  )

A.響度  B.音調(diào)  C.音色  D.振幅 

6.小明在《動物世界》節(jié)目中,知道大象可以發(fā)出次聲波,通知遠方的同伴,隔天他到動物園卻聽到大象響亮的叫聲。關(guān)于大象發(fā)出的次聲波與小明在動物園聽見的大象的叫聲進行比較,下列敘述中正確的是(  )

A.前者不是由物體振動產(chǎn)生的

B.前者的傳播不需要介質(zhì)

C.前者的頻率比后者低

D.前者在空氣中的傳播速度比后者大 

二、填空題

7.歸納總結(jié)知識的方法多種多樣,如圖6-K-3所示的思維導圖就是其中的一種。請?zhí)顚懗鰧?yīng)的內(nèi)容:①________;②__________。

8.有人形容歌手李健嗓音清澈,辨識度極高,這是指李健聲音的________比較獨特;李健自彈自唱時不斷移動手指按壓吉他琴弦的不同位置,這是為了改變琴聲的________。

9.一臺好的音響設(shè)備,不僅要起到“擴音”的作用,而且應(yīng)該有較高的“保真度”。從聲學上講,“擴音”是使聲音的________變大,較高的“保真度”要求較好地保持原聲的________。(均選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)

10.小紅用一些粗細相同、長短不一的鐵管制作了一個風鈴,如圖6-K-4所示,當風一吹,這些鐵管相互撞擊發(fā)出清脆的聲音。

(1)________鐵管發(fā)聲的音調(diào)最高。

(2)該實驗說明物體振動的頻率可能與________________________有關(guān)。 

11.如圖6-K-5所示為同一示波器顯示的幾種聲波的波形圖,其中音調(diào)和甲不同的是______,響度和甲不同的是______,音色和甲不同的是______。

12.如圖6-K-6所示,相同的玻璃瓶里所裝水的多少不同。

(1)當你用嘴貼著瓶口吹氣時,如果能分別吹出“do(1)”“ruai(2)”“ mi(3)”“fa(4)”四個音階,請按順序?qū)懗雠c這四個音階相對應(yīng)的瓶子的排列:______________,這時是________在振動。

(2)當你用金屬湯勺敲玻璃瓶時,你聽到的音調(diào)也有高有低,則發(fā)聲音調(diào)最高的是________。 

三、實驗探究題

13.如圖6-K-7所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌邊,撥動刻度尺使其振動,聽刻度尺發(fā)出的聲音。

(1)實驗時若保持刻度尺伸出桌邊的長度不變,用大小不同的力撥動刻度尺,則這樣做的目的是探究_______與_______的關(guān)系。

(2)實驗時若改變刻度尺伸出桌邊的長度,用大小相同的力撥動刻度尺,則這樣做的目的是探究________與________的關(guān)系。 

(3)換用鋼尺做此實驗,鋼尺伸出桌邊的長度與塑料尺相同,撥動尺子的力也保持相同,則聽到聲音的主要差異是________(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)不同。

(4)實驗設(shè)計中隱含的物理方法是比較法和________________法。 

... ... ...

聲音的特性PPT,第二部分內(nèi)容:創(chuàng)新提升

15.(1)小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn),琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細和張力有關(guān)。于是他想利用弦音計做研究,如圖6-K-8所示,其中a、b、c、d四根弦線的張力相同。

①若他選擇b、d兩根弦線做實驗,探究的是音調(diào)與弦線________的關(guān)系。

②若他要研究音調(diào)與弦線粗細的關(guān)系,則應(yīng)選擇________和________兩根弦線做實驗。

③小明研究后得出結(jié)論:在其他條件相同的情況下,弦線越長,發(fā)出的音調(diào)越低;弦線越粗,發(fā)出的音調(diào)越低。 

(2)請你據(jù)圖6-K-9判斷,在材料、張力相同的情況下,分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦,發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是按住__________點,最低的是按住__________點。

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