《多思善想 學(xué)習(xí)選取立論的角度》PPT課件
第一部分內(nèi)容：孤島逃生
在南太平洋的一個(gè)孤島上，有六個(gè)臨時(shí)來探險(xiǎn)旅游的人：一個(gè)42歲的單身漢——細(xì)菌學(xué)家；一個(gè)同性戀的醫(yī)生；一個(gè)美國副總統(tǒng)；還有一個(gè)非洲部落的酋長和他懷孕的妻子；一個(gè)38歲的寡婦，她獨(dú)自扶養(yǎng)三個(gè)不到7歲的孩子。
傳來預(yù)報(bào)：當(dāng)日晚上將發(fā)生強(qiáng)烈地震，該島極有可能沉入海底。當(dāng)時(shí)島上只有一架可以搭載兩人的直升飛機(jī)，并且只能飛出一次，別無其他的交通工具和出路。
請選擇出一組兩個(gè)逃生者，并要說出讓這兩人逃生的理由。
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多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度PPT，第二部分內(nèi)容：多思善想
課堂訓(xùn)練：請結(jié)合材料多角度立論。
薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒有學(xué)完秦青的技藝，就以為學(xué)盡了，于是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著拍節(jié)，高唱悲歌。歌聲振動(dòng)了林木，那音響止住了行云。薛譚于是向秦青道歉，要求回來繼續(xù)學(xué)習(xí)。從此以后，他一輩子也不敢再說要回家。
從薛譚的角度立論
學(xué)無止境，不可淺嘗輒止;
要謙虛；
成就事業(yè)必須持之以恒；
知錯(cuò)就改，為時(shí)未晚；
“青取之于藍(lán)而青于藍(lán)”;
“廣投名師博采眾長”；
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多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度PPT，第三部分內(nèi)容：話題探討
賣馬人牽著一匹千里馬到集市上出售，連續(xù)三天無人問津，于是向伯樂求助。伯樂圍著馬轉(zhuǎn)了幾圈，一言未發(fā)，離開時(shí)又?jǐn)?shù)次回頭看這匹馬。馬隨即被人買走，價(jià)格是原來的十倍。
1.賣馬人：善于利用名人效應(yīng)。
2、伯樂：相馬有術(shù)
樂于幫助別人
名人應(yīng)謹(jǐn)言慎行
3、買馬人：盲目崇拜名人。
4、千里馬：有日行千里的真本領(lǐng).
要學(xué)會(huì)宣傳與包裝
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多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度PPT，第四部分內(nèi)容：學(xué)會(huì)選取立論的角度
準(zhǔn)確分析，正確立論
巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí)，一個(gè)記者問他：“你哪一個(gè)球踢得最好？”他回答說：“下一個(gè)！”而當(dāng)他在足壇嶄露頭角，已成為世界著名球王，并踢進(jìn)一千多個(gè)球后，記者又問道：“你哪一個(gè)球踢得最好？”他仍然回答：“下一個(gè)！ ”
正確立論還要注意論點(diǎn)應(yīng)該要：
①符合題目或訓(xùn)練的要求
②符合題目或材料的感情傾向
③符合時(shí)代精神和民族傳統(tǒng)美德
做到深刻立論 有針對性 有時(shí)代感
深刻立論，提出關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，有深度的、富有現(xiàn)實(shí)意義的論點(diǎn)，這樣我們的文章才能更好的反映客觀事物的本質(zhì)，給人以警示或共鳴。
做到新穎立論
一種就是對一般的常用的觀點(diǎn)提出不同的看法。
另一種類型是針對某一文章的某一具體觀點(diǎn)，提出自己不同的看法。
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多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度PPT，第五部分內(nèi)容：實(shí)戰(zhàn)演練
要求：全面理解材料，試寫出兩個(gè)以上的立意，注意不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍。
一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿，致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心飾以金邊，然后，將其取名為“金邊鳳尾裙”。不但賣了好價(jià)錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購，生意十分紅火。
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多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度PPT，第六部分內(nèi)容：議論文寫作指導(dǎo)
議論文的模式化結(jié)構(gòu)
議論文的結(jié)構(gòu)
議論文的基本結(jié)構(gòu)：引論、本論、結(jié)論
總----引論：即提出問題，用來提出中心論點(diǎn)或論題，或者介紹論敵以及有關(guān)內(nèi)容。
分---- 本論：即分析問題，是文章的主體部分，用來分析論證引論中提出的論點(diǎn)、論題或批駁論敵的觀點(diǎn)。
總-----結(jié)論：即解決問題，主要用來作總結(jié)、下斷語，揭示和深化文章中心。
一個(gè)原則，兩套思路，三種模式
首先，論點(diǎn)要用一兩句話明確地表述出來。
其次，要注意將論點(diǎn)放在恰當(dāng)、醒目的位置。
要求：中心論點(diǎn)一般放在第一段的末尾；
分論點(diǎn)一般放在每一段的開頭。
1.分論點(diǎn)的語言要精煉，一般控制在15個(gè)字內(nèi)；
2.分論點(diǎn)的句子結(jié)構(gòu)要基本一致；
3.分論點(diǎn)的表述要盡量緊扣話題的關(guān)鍵字眼，以保證每一段都扣題。
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多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度PPT，第七部分內(nèi)容：作文訓(xùn)練
道家認(rèn)為，天下柔者莫過于“水”，而攻堅(jiān)者又莫?jiǎng)儆?ldquo;水”。“水”蘊(yùn)含著深厚的哲學(xué)韻味。
請結(jié)合“水”所蘊(yùn)含的哲理，試從三個(gè)以上的角度展開立論，并選擇其中你認(rèn)為最佳的一個(gè)角度寫一篇800字的議論文。
1、從堅(jiān)持的角度，論點(diǎn)可提煉為：水滴石穿，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，金石可鏤。
2、從舟行水上的角度，論點(diǎn)可以是：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，有志者當(dāng)做時(shí)代的弄潮兒。
3、從時(shí)間如流水的角度，論點(diǎn)可以是：有志者應(yīng)惜時(shí)如金。
4、從流動(dòng)的角度，論點(diǎn)可以是：流水不腐，戶樞不蠹。
5、從澆灌的角度，論點(diǎn)可以是：水滋潤了綠葉，滋潤了生命，也造就了自己。
6、從水只向前流的角度，論點(diǎn)可以是：水遇到阻礙，不但不退縮，反而激發(fā)出更大的氣勢。
7、從水的作用引申角度：水可載舟，亦可覆舟。
8、 從運(yùn)動(dòng)的角度，論點(diǎn)可提煉為：從水的總體特點(diǎn)、功能，論點(diǎn)可以是：上善若水，水善利萬物而不爭，厚德載物的美德。
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多思善想學(xué)習(xí)選取立論的角度PPT，第八部分內(nèi)容：材料作文開頭技法指導(dǎo)
（一）分析材料引出論點(diǎn)
1、寫作思路：概述材料——分析材料——引出論點(diǎn)
2、寫作格式
讀罷材料，伏案于卷。材料中____________________，為什么會(huì)________呢？其原因是________________。由此可見，________________。
（二）運(yùn)用名言引出論點(diǎn)
1、寫作思路：引用名言——分析名言——引出論點(diǎn)
2、寫作格式
“ ____________。”這句話告訴我們（的確如此）
（分析名言）由此可見，____________。
（三）運(yùn)用排比修辭引出論點(diǎn)
1、直接敘述式
蜜蜂因不辭辛勞，才釀出了甘甜的蜂蜜；燕子因不辭辛勞，才筑成了溫暖的巢穴；溪流因不辭辛勞，才匯聚成了汪洋的大海。物如此，人亦然。只有不辭辛勞，才能擁有“豐滿”的糧倉，享受到成功的喜悅。
擁有了堅(jiān)持，蚌一點(diǎn)點(diǎn)的磨礪，終獲耀眼的珍珠；擁有了堅(jiān)持，蛹一次次的掙脫繭的束縛，化作翩翩起舞的蝴蝶；擁有了堅(jiān)持，帆船不斷地披荊斬浪，終達(dá)彼岸。由此可見，堅(jiān)持能助你成功。
2、問句解答式
是什么讓身處孤寂貧瘠環(huán)境中的青松青翠挺拔？是什么讓生長在暴風(fēng)雪中的臘梅傲然綻放？是什么讓出生在洶涌急流中的鮭魚獲得自由歡快？是堅(jiān)持不懈。是青松堅(jiān)持不懈的汲取自然界的養(yǎng)料；是臘梅堅(jiān)持不懈對抗風(fēng)雪的侵襲；是鮭魚堅(jiān)持不懈同洶涌急流搏擊。它們靠著堅(jiān)持不懈的精神對抗著惡劣的環(huán)境，獲得了精彩的生命。由此可見，堅(jiān)持不懈能成就精彩的生命。
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