《囚綠記》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容:學習目標
1、培養(yǎng)學生的語言建構(gòu)與運用能力,賞析綠枝條形象的語言描寫,探究綠的內(nèi)涵。
2、了解有關(guān)語句的深刻含義和表現(xiàn)手法,感受本文語言含蓄優(yōu)美的特點。培養(yǎng)審美鑒賞與創(chuàng)造能力。
3、理解“綠”永不屈服于黑暗的精神的贊美,對忠貞不屈的民族氣節(jié)的贊頌。培養(yǎng)民族文化精神,傳承優(yōu)秀的文學作品。
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囚綠記PPT,第二部分內(nèi)容:關(guān)于作者
陸蠡——(1908—1942)原名圣泉,浙江天臺人,F(xiàn)代散文作家、翻譯家。他以散文詩集《海星》步入文壇,后又出版了散文集《竹刀》和《囚綠記》。他的散文從瑣細的生活情節(jié)中,挖掘出某種耐人尋味的人生哲理,透出了作者真誠、純樸心靈的閃光。在藝術(shù)上,那鄉(xiāng)野泥土的氣息,憂郁動人的故事情調(diào),優(yōu)美清麗的文筆,嚴謹?shù)臉?gòu)思,形成他自己獨特的風格。
作者事跡與寫作背景簡介
1935年作者任上海文化生活出版社編輯,上海淪陷后,他留滬主持該社工作。1942年4月13日,因出版抗日小說,被捕,刑審數(shù)月,受盡酷刑,英勇不屈,被日寇秘密殺害。
本文是現(xiàn)代散文家陸蠡的代表作,寫于抗戰(zhàn)爆發(fā)之后,寫作者在上海“孤島”時期,懷念在北京的一段生活,表達對祖國山河淪亡的感嘆與對民族氣節(jié)的禮贊之情。
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囚綠記PPT,第三部分內(nèi)容:學習指導
采用三步讀書法學習:
1、初讀課文,用文中的圈點符號標出段序、生字、生詞,然后查工具書注音、解釋。
2、再讀課文,理清文章思路,熟悉課文內(nèi)容,能用自己的話概括課文大意。
3、三讀課文,用“。”符號標出關(guān)鍵詞語,用“——”符號標出總括局、重要句,用“~~”符號標出佳妙句,用“”符號標出重要段,用“(”符號標出段內(nèi)層次,加在層次開頭,然后參照《綠》一文“讀書動筆示例”,在草稿紙上逐一批注的文字,寫好后,同學之間交流,取長補短,修改補充,正式定稿,寫在課文右邊空白處。
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囚綠記PPT,第四部分內(nèi)容:自學效果檢查
一、正音:
陸蠡 瞥見 移徙 淅瀝 蔥蘢 囚系
二、解釋:
了截爽直 —— 爽快、干脆。
急不暇擇 ——迫切,來不及選擇。暇:空閑。
抑郁——心有憤恨不能訴說而煩悶。
蔥蘢——(草木)清脆茂盛。
攀援——抓著東西往上爬。
幽囚——囚禁。
囚系——囚拘、囚禁。
烽煙——烽火,古時候邊防報警點的煙火,比于戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭。
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囚綠記PPT,第五部分內(nèi)容:課文結(jié)構(gòu)提示
全文14段,開頭一段引出回憶,最后一段結(jié)束回憶,照應開頭,并抒發(fā)對“圓窗和綠友”的懷念。中間部分是文章的主體,可分為兩個部分。
第一部分(2—7段):寫愛綠。又可分兩層。
第一層(2—4)寫選擇了可以看到綠色的房間。
第二層(5—7)寫享受房間的綠色。
第二部分(8—13段):寫囚綠。又可分三層。
第一層(8)寫囚住綠色。
第二層(9—11)寫綠色的變化。
第三層(12—13)寫“我”釋放了綠色。
理解下列句子在文章中的表達作用:
1、我了解自然無聲的語言,正如它了解我的語言一樣。
表現(xiàn)作者和綠的心靈的相通。表達了作者對綠的熱愛,對這樣一種安寧、平和的環(huán)境的追求。從下文“囚綠”以后的心理活動看,“我”對綠的理解并不是很深入的。
2、人識在自然中生長的,綠是自然的顏色。
作者認為,認識不能脫離自然環(huán)境的,而綠就是自然環(huán)境最好的代表,因此人是不能生活在缺少綠的環(huán)境中的。
3、我好像發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”,超越了任何的喜悅。
表達作者對生命活力的贊美。所謂“生的歡喜”,就是對富有生命力的東西的熱愛。作者認為面對蓬勃生機所產(chǎn)生的喜悅超過在任何時候產(chǎn)生的喜悅。
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囚綠記PPT,第六部分內(nèi)容:寫作特點
借物抒情,以小見大。
語言優(yōu)美、清麗、帶憂郁色彩。
質(zhì)疑探究,領(lǐng)會主旨
什么是象征?聯(lián)系當時的社會背景,說“綠”的象征意義。
(提示:由綠的特點,作者的體驗思考聯(lián)想一下。)
關(guān)于象征手法
如周敦頤的《愛蓮說》,文章描寫的對象不同,語言的風格各異,而且有白話,有文言,但卻具有一個共同的地方,即作者都不是單純地贊美松樹、白楊、翠竹、蓮花,而是借這些物來贊頌某些美德以及具備這些美德的人,或借以說明某項事理。這種寫作手法,通常稱為“象征的手法”。
與君共勉
當我們的生命之綠被囚住時,我們不能失去生機,更不能枯萎和凋落!要“固執(zhí)”的向著陽光生長!讓青蔥的生命在綠色的大地上詩意的棲居!
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