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《語文園地三》PPT課件(四年級上冊)

《語文園地三》PPT課件(四年級上冊) 詳細介紹:

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《語文園地三》PPT課件(四年級上冊)

第一部分內容:學習目標

1.學會觀察事物,體驗觀察的樂趣,并進行創(chuàng)作。

2.理解不同詞語有著相同的意思,并體會詞語在句子中的意思。

3.熟讀并背誦,積累節(jié)氣諺語。

... ... ...

語文園地PPT,第二部分內容:交流平臺

讀一讀,找規(guī)律。

我發(fā)現:

讀了這些句子和泡泡里的內容,我發(fā)現這些句子都是作者認真觀察后才寫出來的。通過對這些句子的學習,我知道了,首先,要想把文章寫具體、寫準確必須進行細致的觀察;其次,要想寫出事物的變化,要連續(xù)觀察一段時間;再次,觀察時要動用多種感官,如:用眼看、用耳聽、用鼻子聞、用舌頭嘗和用心想等。

練一練,學運用。

通過本單元的學習,我們學到了如何觀察的方法,跟同學們談一談你的觀察結果。

小蝦趁燒火魚休息的時候,悄悄從后面繞過來,調皮地用長長的觸須去撓小“姐姐”的尾巴。燒火魚嚇得一下子蹦出了水面。小蝦卻在水底抖動觸須,揮舞著小腳,正高興呢!

... ... ...

語文園地PPT,第三部分內容:詞句段運用

連一練,為下面的動物找家。

狗    鼠    鳥    豬    馬    魚    牛    虎

窩    洞    巢    圈    塘    廄    穴    棚

我發(fā)現:第一行是動物的名字;第二行是動物的家的稱呼,我們要把動物和相對應的家的稱呼用線連起來。

練一練,學運用。

下面這些動物的家,該怎么稱呼呢?

兔的住處稱(   )      虎的住處稱(            )

鳥的住處稱(   )      蛇的住處稱(    )

蠶的住處稱(   )      蜜蜂的住處稱(          )

我拓展,我積累。

小朋友,你還知道哪些像這樣的字呢?

這樣描寫動物的家的稱呼還有很多。

龍?zhí)?nbsp; 貓窩  魚塘   蟻穴  羊圈  雞棚

... ... ...

語文園地PPT,第四部分內容:詞語積累

立了秋,把扇丟。

二八月,亂穿衣。

夏雨少,秋霜早。

八月里來雁門開,雁兒腳上帶霜來。

一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。

八月暖,九月溫,十月還有小陽春。

諺語是民間集體創(chuàng)造、廣為流傳、言簡意賅并較為定性的藝術語句,是民眾的豐富智慧和普遍經驗的規(guī)律性總結。大體有以下幾種:氣象、農業(yè)、衛(wèi)生、社會、學習等。

... ... ...

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