《我的拿手好戲》PPT課件
第一部分內容：習作內容
本次習作圍繞技藝這個主題讓我們向大家介紹自己的拿手好戲。米的拿手好戲是什么？和同學一起分享關于練成拿手好戲的有趣故事，然后有詳有略地把故事寫下里。
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我的拿手好戲PPT，第二部分內容：習作流程
什么叫拿手好戲？
十八般武藝，樣樣是好戲！
素材歸類
藝術類：跳舞，唱歌，畫畫，變魔術……
手工類：剪紙，捏泥人，做標本，做航模……
生活類：挑西瓜，做面包，炒拿手菜……
娛樂類：吹口哨，玩魔方，釣魚，爬樹……
體育類：打羽毛球，跳繩……
其他：……
你的拿手好戲是什么？寫下來，和同學一起分享吧！寫之前想一想：
你的拿手好戲是怎樣練成的？關于拿手好戲，有哪些有趣的故事？
怎樣來寫你的拿手好戲？哪些內容先寫？哪些內容后寫？
哪些內容要寫得詳細些？哪些內容可以寫得簡略些？
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我的拿手好戲PPT，第三部分內容：佳作引路
我們班上有的會跳舞，有的會拉小提琴，有的會打乒乓球……差不多人人都有拿手好戲。我的拿手好戲是——滑冰。
我的拿手好戲是爸爸帶我練成的。四年級暑假的一天，爸爸帶我到溜冰館，我急切地跳下車，跑到了溜冰館的出入口，一陣寒氣襲來。啊，原來這里真有真冰呀，爸爸一刷卡閘門打開，我便跳了進去，迫不及待地叫爸爸快給我租溜冰鞋。穿上溜冰鞋一進冰場，我就給大家來了個“見面禮”，摔了個四腳朝天，好不容易來到一個“人煙稀少”的冰場角落，我左腳一抬，身子一晃，又摔在了冰上，哎喲我的屁股呀，在這里我真像一個不會走路的孩子，趟在冰面上，等著別人扶我起來。還好這時爸爸過來了，把我扶了起來。
爸爸開始教我滑冰的動作要領：“兩只腳先往外撇，重心要降底、穩(wěn)住，再右腳一蹬、左腳往里一收，就能滑起來了。”我看著爸爸和其他小朋友在冰場上自由自在地滑著，我既羨慕又有點兒不服氣。
我鼓起勇氣，心里默念著爸爸教的要領：兩腳分開穩(wěn)住重心，右腳用力一蹬，接著我左腳一收，我成功地邁出了第一步。右腳蹬、左腳收；左腳蹬、右腳收┄┄周而復始這個動作，手也自然擺動了起來。爸爸夸我說：“不錯，有點樣子啦，繼續(xù)努力。”我高興地笑了笑，這一笑麻煩大了，失去重心后又摔了個四腳朝天。
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我的拿手好戲PPT，第四部分內容：習作評議
【點評】:文章開頭點明自己的拿手好戲是滑冰，接著詳細寫了拿手好戲是怎樣練成的，結尾照應開頭，交代拿手戲就是這樣練成的。文章有詳有略，詳略得當，突出了過程雖苦，結果卻甜的中心。
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我的拿手好戲PPT，第五部分內容：習作指導
（1）審清題目。仔細揣摩文題，注意其中的關鍵詞：一個是“我的”，另一個是“拿手”。“我的”說明是發(fā)生在自己身上的故事；“拿手”則是眾多本領中最厲害的一個，習作內容要圍繞“拿手”展開。
（2）確定主題。每個人都有拿手好戲，這個拿手好戲可以是藝術類的如畫畫、跳舞等，可以是體育如打羽毛球、跳繩等，也可以是日常生活中某一方面的技能如挑西瓜、吹口哨等等。但是要選取自己最擅長的來寫，想想這個拿手好戲是怎樣煉成的，發(fā)生過哪些有趣的故事，有什么樣的感受和收獲。
（3）列出提綱，詳略得當。明確自己的拿手好戲后，想清楚先寫什么，接下來寫什么，最后寫什么，按照一定的順序列出提綱。對于最能夠表達衷心的材料，要進行詳細描寫，其他的可以略寫。
（4）潤色修改。寫完后認真讀一讀，看看是否通順，重點部分的內容是否寫清楚了。發(fā)現(xiàn)問題后根據(jù)要表達的意思反復推敲，然后進行修改。
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