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《青山不老》PPT課件

《青山不老》PPT課件 詳細介紹:

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《青山不老》PPT課件

第一部分內(nèi)容:學習目標

1.有感情的朗讀課文,了解課文內(nèi)容。 (重點)

2.理解含義深刻的句子,感受老農(nóng)改造山林、綠化家園的艱辛和決心。(重點)

上一課中,印第安人對土地的眷戀與珍惜之情深深地打動了我們,這節(jié)課,我們將一起去認識一位81歲的老人,他從65歲開始在晉西北這塊土地上創(chuàng)造了一個青山不老的奇跡。

山西,素有“一年一場風,從春刮到冬,無風三尺土,風起土滿天。”之說。山西地處沙漠化擴展前沿,是沙塵暴高發(fā)區(qū)。山西的右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃沙掩埋,人可以沿坡直接上到城墻;五寨縣許多村莊由于風沙侵害,每一二十年被迫搬遷一次,風沙已成為當?shù)厝俗畲蟮臄橙。由于氣候惡劣,植被稀少,從西伯利亞來的強勁季風,還會吹向河北、北京、天津等地,形成強烈的沙塵暴。

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青山不老PPT,第二部分內(nèi)容:課文解讀

讀第一至二自然段,這里的大環(huán)境有什么特點?

氣候惡劣

這是中國的晉西北,是西伯利亞大風常來肆虐的地方,是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞地。

沙塵暴

縣志載:“風大作時,能逆吹牛馬使倒行,或擎之高二三丈而墜。”

默讀第三自然段,說一說小環(huán)境是什么樣的?

1、老人早出晚歸,一門心思只有植樹造林。

2、65歲那年,他組織了七位老人開始治理這條溝,現(xiàn)在已有五人離世。

3、他可敬的老伴,與他風雨同舟一生,一天他栽樹回來時,發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過世了。

4、他已經(jīng)81歲,知道終有一天自己也會爬不起來。

5、種樹是命運的選擇,屋后的青山就是生命的歸宿。

老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡?用文中的話回答。

十五年,綠化了八條溝,造了七條防風林帶,三千七百畝林網(wǎng),這是多么了不起的奇跡。

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青山不老PPT,第三部分內(nèi)容:課堂問答

老人在什么情況下創(chuàng)造了這樣的奇跡?用文中的話回答。

1、山溝的自然條件十分惡劣。(大環(huán)境)

2、老人年老、瘦小。        (小環(huán)境)

3、生活條件艱苦。          (小環(huán)境)

4、同伴、老伴相繼過世。    (小環(huán)境)

為什么說“青山是不會老的?”

老人不僅留下了青山,還留下了更為寶貴的東西——與環(huán)境作斗爭的不屈精神,綠化環(huán)境保護家園的奉獻精神。老人的精神不老,青山也必長青。

作為一個山野老農(nóng)。他就這樣來實現(xiàn)自己的人生價值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。

另一種東西,表面上指的是這片綠洲,事實上還包含著開辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。老人用自己有限的生命創(chuàng)造了無限的價值,生命的意義在茫茫青山中得到無限擴張,而且將隨著青山永垂不朽。

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青山不老PPT,第四部分內(nèi)容:課堂練習

1.補充詞語

三(  )五(  )

如(  )如(  )

日月(      )

滔滔(      )

(      )同舟

(  )命(   )危

(     )桃源

(  )盤(  )踞

(      )沓來

2.縮寫句子

1、就在如此險惡的地方,我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老人,竟創(chuàng)造了這塊綠洲。

老人創(chuàng)造了綠洲。

2、老人拄著拐杖,慢慢邁進他那個綠風蕩漾的小院。

老人走進小院。

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