《青山不老》PPT課件
第一部分內(nèi)容：學習目標
1.有感情的朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 (重點)
2.理解含義深刻的句子，感受老農(nóng)改造山林、綠化家園的艱辛和決心。(重點)
上一課中，印第安人對土地的眷戀與珍惜之情深深地打動了我們，這節(jié)課，我們將一起去認識一位81歲的老人，他從65歲開始在晉西北這塊土地上創(chuàng)造了一個青山不老的奇跡。
山西，素有“一年一場風，從春刮到冬，無風三尺土，風起土滿天。”之說。山西地處沙漠化擴展前沿，是沙塵暴高發(fā)區(qū)。山西的右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃沙掩埋，人可以沿坡直接上到城墻；五寨縣許多村莊由于風沙侵害，每一二十年被迫搬遷一次，風沙已成為當?shù)厝俗畲蟮臄橙�。由于氣候惡劣，植被稀少，從西伯利亞來的強勁季風，還會吹向河北、北京、天津等地，形成強烈的沙塵暴。
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青山不老PPT，第二部分內(nèi)容：課文解讀
讀第一至二自然段，這里的大環(huán)境有什么特點？
氣候惡劣
這是中國的晉西北，是西伯利亞大風常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞地。
沙塵暴
縣志載：“風大作時，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜。”
默讀第三自然段，說一說小環(huán)境是什么樣的？
1、老人早出晚歸，一門心思只有植樹造林。
2、65歲那年，他組織了七位老人開始治理這條溝，現(xiàn)在已有五人離世。
3、他可敬的老伴，與他風雨同舟一生，一天他栽樹回來時，發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過世了。
4、他已經(jīng)81歲，知道終有一天自己也會爬不起來。
5、種樹是命運的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。
老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的話回答。
十五年，綠化了八條溝，造了七條防風林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。
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青山不老PPT，第三部分內(nèi)容：課堂問答
老人在什么情況下創(chuàng)造了這樣的奇跡？用文中的話回答。
1、山溝的自然條件十分惡劣。（大環(huán)境）
2、老人年老、瘦小。 （小環(huán)境）
3、生活條件艱苦。 （小環(huán)境）
4、同伴、老伴相繼過世。 （小環(huán)境）
為什么說“青山是不會老的？”
老人不僅留下了青山，還留下了更為寶貴的東西——與環(huán)境作斗爭的不屈精神，綠化環(huán)境保護家園的奉獻精神。老人的精神不老，青山也必長青。
作為一個山野老農(nóng)。他就這樣來實現(xiàn)自己的人生價值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。
另一種東西，表面上指的是這片綠洲，事實上還包含著開辟山林、綠化家園的精神和造福后代的情懷。老人用自己有限的生命創(chuàng)造了無限的價值，生命的意義在茫茫青山中得到無限擴張，而且將隨著青山永垂不朽。
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青山不老PPT，第四部分內(nèi)容：課堂練習
1.補充詞語
三（ ）五（ ）
如（ ）如（ ）
日月（ ）
滔滔（ ）
（ ）同舟
（ ）命（ ）危
（ ）桃源
（ ）盤（ ）踞
（ ）沓來
2.縮寫句子
1、就在如此險惡的地方，我對面這個手端一桿旱煙袋的瘦小老人，竟創(chuàng)造了這塊綠洲。
老人創(chuàng)造了綠洲。
2、老人拄著拐杖，慢慢邁進他那個綠風蕩漾的小院。
老人走進小院。
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