《橋》第一課時(shí)PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.會(huì)寫本課“咆、黨”等8個(gè)生字，理解生字組成的詞語。 (重點(diǎn))
2.有感情地朗讀課文，能邊讀邊想象課文描寫的畫面。 (重點(diǎn))
3.了解小小說的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。抓住人物言行感受老漢偉岸的形象與不朽的精神。(難點(diǎn))
有一個(gè)村莊，曾經(jīng)有過一座窄窄的木橋，它和村子里的一百多號人一起經(jīng)歷了一場可怕的災(zāi)難。究竟發(fā)生了什么？我們今天就來學(xué)習(xí)這個(gè)故事。
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橋PPT，第二部分內(nèi)容：小資料
談歌，原名譚同占。1954年出生于河北龍煙鐵礦。作家、記者，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，發(fā)表長篇小說19部，中短篇小說千余篇，曾獲《當(dāng)代》《十月》《人民文學(xué)》《小說選刊》《小說月報(bào)》獎(jiǎng)。
代表作：《人間筆記2》《家園筆記》《票兒》《白玉堂之曲之殺》等
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橋PPT，第三部分內(nèi)容：想一想
自己小聲讀課文，邊讀邊想：
1.小說有什么特點(diǎn)？
情節(jié)、人物、環(huán)境是構(gòu)成小說的三大要素。
2.根據(jù)故事發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)局給課文列小標(biāo)題？
寫一寫
默讀課文，說說課文寫了一件什么事？
課文主要寫了黎明，一個(gè)小山村在（ ）時(shí)，大家蜂擁到一座窄橋前，緊急關(guān)頭，老村支部書記冒著生命危險(xiǎn)（ ）過橋，由于山洪來勢兇猛，父子倆最終（ ）。
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橋PPT，第四部分內(nèi)容：猜一猜
1.一手抓住秋姑娘。（ ）
2.有口說不出話。（ ）
3.一點(diǎn)一橫長，一撇到南洋，南洋有個(gè)發(fā)財(cái)人撿垃圾。（ ）
二、《橋》的體裁是（ ）。
A.新聞稿
B.說明文
C.議論文
D.小小說
三、下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。
A.課文贊頌了老支書臨危不亂、舍已為人的品質(zhì)。
B.課文所寫的事發(fā)生在黎明。
C.老支書和那個(gè)年輕人有仇。
D.老支書把生的希望留給別人，把死的威脅留給自己。
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