《相貌各異的我們》生物的多樣性PPT下載
第一部分內容:學習新課
觀察我們的不同
提示:小組內觀察相貌的相同點和不同點。選擇1~2種相貌特征仔細觀察,將每個人的樣子畫下來。
通過觀察比較發(fā)現(xiàn):
就同一相貌特征而言,人與人之間可能相同也可能不同。比如兩個人當中,一個是雙眼皮,而另一個是單眼皮。
我們的相貌是唯一的嗎
我們的哪些相貌特征相同、哪些不同?如果將這兩種相貌特征組合起來,會有多少種相貌不同的人呢?
以此類推:
三種相貌特征會產生八種不同的相貌;四種相貌特征會組合16種不同的相貌;五種組合會產生32種不同的相貌……
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相貌各異的我們PPT,第二部分內容:拓展延伸
有專家經過長期研究發(fā)現(xiàn):膚色遺傳時,讓人別無選擇。它總是遵循“相乘后再平均”的自然法則,你將打著父母“綜合”色的烙印。
在皮膚發(fā)育過程中,雖然表皮、真皮以及基質層都在共同成長,但柔軟的皮下組織長得比堅硬的表皮快,因此會對表皮產生源源不斷的上頂壓力,迫使長得較慢的表皮收縮。
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相貌各異的我們PPT,第三部分內容:本課小結
同一種生物有著不同的性狀特征,這些特征的不同組合造就了多樣的生命個體。
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相貌各異的我們PPT,第四部分內容:本課練習
一、填空題
1.生物有不同的( ),這些特征的不同組合造就了( )。
2.同一種生物不同個體之間也( )。
3.將三種相貌特征組合,會產生( )不同的相貌,四種組合,會產生( )不同的相貌。
二、選擇題
1.五種相貌特征會組合成( )相貌。
A.32種 B.16種
C.8種 D.12種
2.膚色一般我們描述為( )性狀
A.四種形狀 B.三種性狀
C.六種性狀 D.二種性狀
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相貌各異的我們PPT,第五部分內容:家庭作業(yè)
說明一下,我們能找到相貌完全相同的兩個人嗎?為什么?
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