《相貌各異的我們》生物的多樣性PPT下載
第一部分內容：學習新課
觀察我們的不同
提示：小組內觀察相貌的相同點和不同點。選擇1~2種相貌特征仔細觀察，將每個人的樣子畫下來。
通過觀察比較發(fā)現(xiàn)：
就同一相貌特征而言，人與人之間可能相同也可能不同。比如兩個人當中，一個是雙眼皮，而另一個是單眼皮。
我們的相貌是唯一的嗎
我們的哪些相貌特征相同、哪些不同？如果將這兩種相貌特征組合起來，會有多少種相貌不同的人呢？
以此類推：
三種相貌特征會產生八種不同的相貌；四種相貌特征會組合16種不同的相貌；五種組合會產生32種不同的相貌……
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相貌各異的我們PPT，第二部分內容：拓展延伸
有專家經過長期研究發(fā)現(xiàn)：膚色遺傳時，讓人別無選擇。它總是遵循“相乘后再平均”的自然法則，你將打著父母“綜合”色的烙印。
在皮膚發(fā)育過程中，雖然表皮、真皮以及基質層都在共同成長，但柔軟的皮下組織長得比堅硬的表皮快，因此會對表皮產生源源不斷的上頂壓力，迫使長得較慢的表皮收縮。
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相貌各異的我們PPT，第三部分內容：本課小結
同一種生物有著不同的性狀特征，這些特征的不同組合造就了多樣的生命個體。
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相貌各異的我們PPT，第四部分內容：本課練習
一、填空題
1.生物有不同的（ ），這些特征的不同組合造就了（ ）。
2.同一種生物不同個體之間也（ ）。
3.將三種相貌特征組合，會產生（ ）不同的相貌，四種組合，會產生（ ）不同的相貌。
二、選擇題
1.五種相貌特征會組合成（ ）相貌。
A.32種 B.16種
C.8種 D.12種
2.膚色一般我們描述為（ ）性狀
A.四種形狀 B.三種性狀
C.六種性狀 D.二種性狀
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相貌各異的我們PPT，第五部分內容：家庭作業(yè)
說明一下，我們能找到相貌完全相同的兩個人嗎？為什么？
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