《烏鴉喝水》PPT精品課件
第一部分內(nèi)容：會寫的字
組詞（一只 只言片語）
造句：我家喂著一只小狗。
組詞（尋找 找到）
造句：我想尋找我的一個老同學。
組詞（面對 面壁思過）
造句：我們必須樂觀地面對未來。
組詞（半夜 夜半歌聲）
造句：那家商店營業(yè)到半夜十二點。
組詞（生于 取之于民）
造句：他出生于八十年代。
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烏鴉喝水PPT，第二部分內(nèi)容：詞語積累
到處：處處，各處。
【例】下雪了，到處都是一片銀色的世界。
終于：終究，到底。
【例】經(jīng)過刻苦學習，我的語文終于考了100分。
漸漸：指的是程度或數(shù)量的逐步增減。
【例】天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。
近義詞
辨析近義詞：漸漸——逐步
同：兩者都是副詞，表示事物發(fā)展過程的詞語。
異：“漸漸”指程度或數(shù)量緩慢地變化，階段性不明顯，如晨霧漸漸散了。“逐步”指一步一步地變化，有明顯的階段性，多用于人有意識的過程較長的活動，如人們逐步認識客觀規(guī)律。
例句：春天來了，天氣漸漸熱了，氣溫逐步升高。
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烏鴉喝水PPT，第三部分內(nèi)容：句段導(dǎo)讀
烏鴉看見旁邊有許多小石子，終于想出辦法來了。它銜起小石子，一顆一顆地放到瓶子里。瓶子里的水漸漸升高了。
賞析：“看見”，說明小烏鴉善于觀察，交代解決問題的依據(jù)， “終于”這個詞，說明烏鴉的辦法是來之不易的。“一顆一顆”和“漸漸”互相照應(yīng)，說明水位逐漸上升，似乎能引導(dǎo)我們想象出烏鴉當時那種焦急、迫不及待但又必須按部就班的心情。“烏鴉就喝著水了”，告訴我們遇到困難，只要多動腦筋，就一定能找出解決問題的辦法。
課文點評
這是一個經(jīng)典、有趣的童話故事，全文以“喝水”為線索，采用簡潔生動的語言，描繪出烏鴉機靈、智慧的形象，說明了任何事情只要開動腦筋想辦法，就能克服困難。本文語言簡潔、淺顯易懂，生動活潑，貼近兒童生活。文章結(jié)構(gòu)嚴謹，文中插圖形象鮮艷，形象地再現(xiàn)了課文，有助于學生讀書感悟。
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烏鴉喝水PPT，第四部分內(nèi)容：同步課堂
1 . 比一比，再組詞。
烏（ ） 我（ ） 就（ ）
鳥（ ） 找（ ） 驚（ ）
2 . 給下面的字加上部首組成新字，在組詞。
去（ ）（ ） 午（ ）（ ）
乍（ ）（ ） 京（ ）（ ）
3 . 看拼音寫詞語。
kě shì shí tou bàn fǎ
（ ） （ ） （ ）
zhǎo dào xǔ duō
（ ） （ ）
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關(guān)鍵詞：蘇教版一年級下冊語文PPT課件免費下載，烏鴉喝水PPT下載，.PPT格式；
