《理想的翅膀》PPT
第一部分內(nèi)容：課文解析
我的風(fēng)箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想當(dāng)海軍。
“我”長(zhǎng)大后想當(dāng)海軍
一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)個(gè)昆蟲學(xué)家。
昆蟲學(xué)家。
那瓦片風(fēng)箏是未來的建筑大師二喜的，那雙體花瓶風(fēng)箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。
二喜：建筑大師；蘭蘭紅紅呢？你猜！
所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂家根子的最棒了，那是一架豎琴。
理想：音樂家。
... ... ...
理想的翅膀PPT，第二部分內(nèi)容：總結(jié)
文章構(gòu)思非常巧妙，不是直接描寫“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的樂趣，而是將孩子們的理想寄托在風(fēng)箏之上，帶上藍(lán)天，成為“理想的翅膀”。
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《理想的翅膀》PPT下載 第一部分內(nèi)容：第一課時(shí) 風(fēng)箏起源于中國(guó)。據(jù)《韓非子外儲(chǔ)說》載：墨翟居魯山（今山東青州一帶）斫木為鷂，三年而成飛一日而敗。是說墨子研究了三年，終于用木頭制成了一只木鳥，但只飛了一天就壞了。墨子制造的這只木鷂就是中國(guó)最早的..
《理想的翅膀》PPT課件4 扯 胎 扎 筑 豎 勺 翩 啷 此刻，我似乎看見了無邊的大海和涌起的浪花。 哈，風(fēng)箏的后腦勺上還拖著一條馬尾巴似的長(zhǎng)辮子！ ... ... ... 作業(yè)超市 一、生字組詞。 二、選擇喜歡的段落背誦。 三、放飛理想的翅膀和小伙伴們交流一下你眼..
《理想的翅膀》PPT課件3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確、流利、有感情的朗讀課文，掌握本課要求認(rèn)識(shí)的生字。 2.理解課文內(nèi)容，了解我與小伙伴放飛了什么樣的風(fēng)箏，體會(huì)理想的翅膀含義，初步樹立自己的理想，并對(duì)未來充滿美好的憧憬。 我會(huì)讀： 扯著線 最棒 翩翩起舞 后腦..
《理想的翅膀》PPT課件2 每個(gè)人的理想不一樣，扎出來的風(fēng)箏也不一樣。 地面上，我們扯著線跑著；天空中風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。這些在天空中飛著的，都是我們理想的翅膀。 在地面上，我們一邊放線一邊跑著，手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏也帶著我們的理想越飛越遠(yuǎn)，越飛越..
《理想的翅膀》PPT課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.正確、流利、有感情的朗讀課文，掌握本課要求認(rèn)識(shí)的生字。 2.理解課文內(nèi)容，了解我與小伙伴放飛了什么樣的風(fēng)箏，體會(huì)理想的翅膀含義，初步樹立自己的理想，并對(duì)未來充滿美好的憧憬。 ... ... ... 請(qǐng)你描述一下這幾幅是怎樣..
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