《人生與理想》PPT
認(rèn)識(shí)我們自己
一般人的心理發(fā)展階段可分為:
乳兒期(0--1)歲
嬰兒期(1--3)歲
幼兒期(3--6.7)歲
童年期(6.7--11.12)歲
少年期(11.12--14.15)歲
青年期(14.15--25)歲
成年期(25--65)歲
老年期(65--X)歲
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我們是“90后”
專家談90后:優(yōu)點(diǎn)很突出 缺點(diǎn)很明顯
雖然都是獨(dú)生子女,但90后一代和70后、80后相比,變化真是非常非常大了。最根本的影響,是來自與這些孩子一起成長(zhǎng)起來的以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為特征的新型中國(guó)社會(huì)。
——上海社會(huì)科學(xué)院青少年研究所楊雄教授
市場(chǎng)消費(fèi)觀念更強(qiáng)烈,但名利作用多少被過分強(qiáng)化。
幾乎是靠吃超市的東西、吃洋產(chǎn)品長(zhǎng)大的一代,消費(fèi)觀念超前,欲望更強(qiáng),背后支持消費(fèi)的能力也更強(qiáng)。
中法兒童比照調(diào)查,問將來想成為什么人,法國(guó)兒童說要做搖滾樂手,做帆板運(yùn)動(dòng)員;而許多中國(guó)孩子說要做老板,做企業(yè)家,做領(lǐng)袖,要有汽車、洋房。
某種流行意識(shí)從父母、學(xué)校、社會(huì)那里潛進(jìn)他們內(nèi)心了。
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90后九大特征
充滿自信但較為脆弱
富有理想但不甘平凡
重視維權(quán)但時(shí)常受限
消費(fèi)自主但習(xí)慣攀比
渴望同伴友誼但矛盾較多
喜歡學(xué)習(xí)但負(fù)擔(dān)較重
主動(dòng)使用媒介但容易失控
親子關(guān)系緩和但溝通不暢
親近教師但對(duì)教師要求偏高
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高中教育的培養(yǎng)目標(biāo):
普通高中教育是在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高國(guó)民素質(zhì)、面向大眾的基礎(chǔ)教育。普通高中教育為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
特別強(qiáng)調(diào)使學(xué)生:
初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;
具有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,掌握適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,學(xué)會(huì)收集判斷和處理信息,具有初步的科學(xué)與人文素養(yǎng)、環(huán)境意識(shí)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力;
具有強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的意志,形成積極健康的生活方式和審美情趣,初步具有獨(dú)立生活的能力、職業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和人生規(guī)劃能力;
正確認(rèn)識(shí)自己,尊重他人,學(xué)會(huì)交流與合作,具有團(tuán)隊(duì)精神,理解文化的多樣性,初步具有面向世界的開放意識(shí)。
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理想、志向
美國(guó)一所著名的經(jīng)管學(xué)院曾做過一個(gè)調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),雖然大多數(shù)學(xué)生在入學(xué)時(shí)都想追逐名利,但在擁有最多名利的校友中,有90%是入學(xué)時(shí)追逐理想、而非追逐名利的人。
我有自己的夢(mèng)想,又能一輩子做自己想做的事,這樣的人生不管別人怎么看,我自己每天都是快樂的。
第十五屆中國(guó)十大杰出青年——李鴻
追逐興趣
“我和你沒有什么差別。如果你一定要找一個(gè)差別,那可能就是我每天有機(jī)會(huì)做我最愛的工作。如果你要我給你忠告,這是我能給你的最好忠告了。”
——比爾·蓋茨的好朋友,美國(guó)最優(yōu)秀的投資家——華倫·巴菲特
興趣 自信 快樂 成功
把握每一個(gè)機(jī)會(huì),選你所愛。
如果不知道興趣,那就多好奇一點(diǎn),多嘗試一些
試著愛你所選
在每一個(gè)專業(yè)里,多嘗試一些
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計(jì)劃
知道你的目的地:志向+興趣
制定計(jì)劃
有明確的目標(biāo)
你的終點(diǎn)為你提供方向和重點(diǎn)
有詳細(xì)的計(jì)劃:一步一步來
立刻行動(dòng)
不斷修正你的行動(dòng)
不斷地努力直到達(dá)成目標(biāo)
事分輕重緩急;要事為先
積極
第一步:積極的態(tài)度
You have a choice
第二步:對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)
不去解決也是一種解決,不做決定也是一個(gè)決定
第三步:不要等待機(jī)遇,做好充分的準(zhǔn)備
事事用心,事事盡力,把握機(jī)遇,制造機(jī)遇。
第四步:推銷你自己,讓別人知道你的成果(發(fā)言、表現(xiàn))
第四步:“以終為始”,積極地規(guī)劃高中三年
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小結(jié):成功之道
成功是:
做個(gè)有價(jià)值的人
做最好的你自己
做個(gè)完整的人
做個(gè)平衡的人
把握成功的六個(gè)關(guān)鍵:
優(yōu)秀是一種習(xí)慣!
我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。進(jìn)入高中,我們已經(jīng)有了自覺意識(shí),已經(jīng)開始明白什么樣的習(xí)慣會(huì)使我們終身受益。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣性地對(duì)別人友好,習(xí)慣性地欣賞大自然。
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A Blueprint for Achievement
成 功 藍(lán) 圖
Practice while others are complaining.
當(dāng)別人抱怨時(shí)你練習(xí)。
Believe while others are sleeping.
當(dāng)別人疑惑時(shí)你堅(jiān)信。
Plan while others are playing.
當(dāng)別人玩耍時(shí)你規(guī)劃。
Study while others are sleeping.
當(dāng)別人休息時(shí)你學(xué)習(xí)。
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