《界碑》PPT
第一部分內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介：
王曉廉，1950年出生于黑龍江雞西。研究生學(xué)歷，為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員。下過鄉(xiāng)、當(dāng)過兵，先后在雞西市勞動(dòng)局任秘書、黨史研究室科長(zhǎng)、市文聯(lián)副主席兼《雪花》雜志主編。現(xiàn)在北京五洲名人文化傳播公司工作。
自1974年以來，先后在《人民日?qǐng)?bào)》、《解放軍報(bào)》、《人民文學(xué)》、《當(dāng)代》、《北京文學(xué)》《福建文學(xué)》《北方文學(xué)》等120多種報(bào)刊發(fā)表作品，并出版詩(shī)歌散文集七部。從2006年2月開始歌詞創(chuàng)作。
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界碑PPT，第二部分內(nèi)容：課文解析
一、小小說
也稱作微型小說，、“一分鐘小說”，是一種篇幅短小、情節(jié)單一、結(jié)構(gòu)完整、注意省略、講求寓意的小說品種。它往往擷取一個(gè)生活片斷，通過精心熔煉，言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)出深刻的主題思想以及復(fù)雜生動(dòng)的社會(huì)生活。它一般僅只千字左右。
二、整體感知：
（一）快速默讀全文，用一句話概括：
這篇小小說講述的是怎樣的一個(gè)故事？
三、質(zhì)疑探究
（一）既然踏查界碑這么辛苦，這位邊防站長(zhǎng)為什么還留在這里呢？（小說主題探討）
（二）找出文中體現(xiàn)邊防站站長(zhǎng)內(nèi)心波動(dòng)的句子畫出來。（了解邊防站長(zhǎng)的內(nèi)心，讓學(xué)生明白，真正偉大的人在于他能夠用堅(jiān)定的信念克服內(nèi)心的矛盾與懦弱。）
心理描寫一：來過幾次調(diào)令，說要調(diào)自己去內(nèi)地，再派一個(gè)新站長(zhǎng)來接替自己，可新站長(zhǎng)卻從未露個(gè)人影。——有誰(shuí)愿意到這杳無人跡的鬼地方，成年累月面對(duì)風(fēng)雪。
心理描寫二：但他知道，遠(yuǎn)隔無數(shù)座雪山之后，有著自己熟悉的歡快歌聲、綠色牧場(chǎng)、雪白羊群……
心理描寫三：他擔(dān)心，自己一旦猝然倒下，界碑會(huì)不會(huì)從此埋在積雪里，再不見陽(yáng)光？
四、拓展延伸
（一）作者《題記》中說
“但愿它不是真實(shí)的”，你理解了么？
（二）延伸思考：
都說我們是不負(fù)責(zé)任的90后，但是，在湖北荊州長(zhǎng)江大學(xué)的三位救人英雄身上，你讀懂了責(zé)任的內(nèi)涵么？
現(xiàn)在的你，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任是什么？
什么是責(zé)任？
責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。
五、練習(xí)
1、欣賞其他小小說，任選一篇寫寫讀后感。（上交作業(yè)）
2、品析學(xué)生的讀后感。
3、請(qǐng)同學(xué)們下課后能夠找一篇自己最喜歡的小小說，并寫寫讀后感，可以把寫好后的讀后感交給老師。
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界碑PPT，第三部分內(nèi)容：小結(jié)
本節(jié)課，我們初步了解了小小說的相關(guān)知識(shí)，并認(rèn)識(shí)了一位平凡得不知名字的邊防老戰(zhàn)士。平凡并不等同于平庸，希望同學(xué)們?cè)诰囱鲞@位無名英雄的同時(shí)，也能用我們“善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”多多關(guān)心同邊防戰(zhàn)士一樣，雖努力為社會(huì)付出卻被社會(huì)所忽略的平凡人。
關(guān)鍵詞：鄂教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，界碑PPT下載，.PPT格式；
