《我的小桃樹(shù)》PPT
第一部分內(nèi)容：導(dǎo)入課文
1976年，為期十年的文化大革命終于結(jié)束，在這十年期間，無(wú)數(shù)被時(shí)代耽誤年華和奮斗機(jī)會(huì)的青年人開(kāi)始反思，開(kāi)始追求。作家賈平凹在這個(gè)大的時(shí)代背景下，托物言志，以“小桃樹(shù)”的形象來(lái)象征文革中成長(zhǎng)起來(lái)的青年一代。通過(guò)它坎坷的出生、成長(zhǎng)到迷茫和看到希望的描述，反映了青年一代在迷茫和探索正成長(zhǎng)的真實(shí)歷程。文章最后小桃樹(shù)所孕育所保留的那一個(gè)花蕾，豈止是“風(fēng)浪里航道上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈塔”，它更是青年一代胸懷大志、奮起直追、報(bào)效祖國(guó)的象征。
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我的小桃樹(shù)PPT，第二部分內(nèi)容：課文講解
再讀語(yǔ)句，邊讀邊想象小桃樹(shù)的形象，想想這是一株怎樣的小桃樹(shù)？
“它長(zhǎng)得很委屈，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰便立即會(huì)斷。”
——我的小桃樹(shù)長(zhǎng)得單薄、弱小，沒(méi)有旺盛的生命力。
如今的它，雖然長(zhǎng)得弱小，可一夜之間竟開(kāi)滿了花呢。我每次看著它，卻發(fā)現(xiàn)從來(lái)沒(méi)有一只蜜蜂，一只蝴蝶飛來(lái)。可憐的小桃樹(shù)！
——小桃樹(shù)雖單薄弱小，卻頑強(qiáng)地開(kāi)了花，只是仍顯得那么孤單病態(tài)。
我以為有了這場(chǎng)春雨，花會(huì)開(kāi)得更鮮艷，誰(shuí)知卻它卻這么薄命，片片付給風(fēng)和雨了。雨還在下著，我的小桃樹(shù)千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來(lái)。
——開(kāi)了花的小桃樹(shù)又遇了風(fēng)雨的摧殘，它頑強(qiáng)地開(kāi)出的花朵被打落了，小桃樹(shù)不但變得赤裸而且丑陋。
朗讀課文3～6自然段，進(jìn)一步感受小桃樹(shù)的形象和特點(diǎn)
單薄弱小卻又頑強(qiáng)的小桃樹(shù)，是那樣的可憐，又是那樣的可敬。
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我的小桃樹(shù)PPT，第三部分內(nèi)容：作業(yè)設(shè)計(jì)
文中哪些語(yǔ)句觸動(dòng)了你的心扉，先有感情地朗讀，再把它抄寫(xiě)下來(lái)，最后用一段完整的話把你欣賞的理由寫(xiě)下來(lái)。
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