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《背課文》PPT下載

《背課文》PPT下載 詳細(xì)介紹:

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《背課文》PPT下載

第一部分內(nèi)容:資料寶袋

金波,(1935.7— ) 全名王金波。北京人,祖籍河北冀縣。中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員,北京市作家協(xié)會(huì)理事,兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)主任。金波先生大學(xué)時(shí)代開始文學(xué)創(chuàng)作。出版過(guò)詩(shī)集《回聲》、《綠色的太陽(yáng)》、《我的雪人》等二十余本;童話集《小樹葉童話》、《金海螺小屋》、《蘋果小人兒的奇遇》等多部作品;此外還出版有散文集、評(píng)論集等。多篇作品被收入中小學(xué)語(yǔ)文和音樂課本。作品曾多次獲得國(guó)家圖書獎(jiǎng)、“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心圖書獎(jiǎng)、全國(guó)幼兒圖書獎(jiǎng)。1992年獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)提名。

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背課文PPT,第二部分內(nèi)容:字詞樂園

暢   嗓   柳   懂   曰

亦   煥   津   疏   芻

流暢  嗓音  楊柳  照例

佩服  生疏  儲(chǔ)存  反芻

垂頭喪氣  容光煥發(fā)   津津有味  

鏗鏘悅耳  似懂非懂   行云流水

預(yù)習(xí)檢查

課文主要寫了什么?

本文主要寫了作者通過(guò)(   ),生動(dòng)地記敘了“我”小時(shí)侯背課文遇到了(   ),通過(guò)聽(    )和(    )背課文,明白了背誦課文(    ),決心背好課文的經(jīng)歷。

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背課文PPT,第三部分內(nèi)容:預(yù)習(xí)檢查

課文主要寫了作者那幾次背課文的經(jīng)歷?

①我第一次背課文感到輕松愉快。

②我有一次沒有背出課文,在媽媽的教育和激勵(lì)下,克服困難努力背課文。

③老師教我們學(xué)古文,我領(lǐng)悟到讀書的方法和背課文的好處。

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背課文PPT,第四部分內(nèi)容:課文解析

全班同學(xué)就像唱歌似的,拉長(zhǎng)了音背起來(lái),背得那么輕松、流暢。清脆的聲音,河水般緩緩地流著,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都被沖走了。

當(dāng)時(shí)作者的心情是怎么樣的?

輕松、愉快

我一遍又一遍地大聲念著:“去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?”我還對(duì)這幾句特別感興趣:“早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了。”我一面讀著,一面看著屋里方磚地上的陽(yáng)光,覺得作者寫的真好。

文章優(yōu)美  我也很感興趣

可是,我只顧欣賞課文,并沒用心去背。等等媽媽來(lái)檢查時(shí),我只能背出開頭的一段,下面的就結(jié)結(jié)巴巴地背不出了。只好垂頭喪氣地站在那里。

交代了我背不出來(lái)的原因

用“不是……也不是……而是……”說(shuō)說(shuō)我背不出課文的原因。

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背課文PPT,第五部分內(nèi)容:主題概括

本文主要寫了作者通過(guò)回憶,生動(dòng)地記敘了“我”小時(shí)侯背課文遇到了困難,通過(guò)聽老師和媽媽背課文,明白了背誦課文的好處,決心背好課文的經(jīng)歷。

寫法點(diǎn)撥

文章以時(shí)間的推移為經(jīng)線,以背課文為經(jīng)線和感受為緯線展開講述。

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背課文PPT,第六部分內(nèi)容:拓展提升

聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)“背課文”給你帶來(lái)了什么樂趣?你有什么背課文的好方法嗎?

心靈感悟

雖然背書是個(gè)艱難的過(guò)程,但作者多找積極因素,不斷樹立背好課文的信心,童年的學(xué)習(xí)生活也因此變得趣味橫生。我們要學(xué)習(xí)作者觀察事物和表達(dá)事物的方法,培養(yǎng)自己的理解和表達(dá)能力。

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背課文PPT,第七部分內(nèi)容:隨堂練習(xí)

一、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

鏗鏘(    )耳    行云(    )水    (           )有味

容光(    )發(fā)    急不可(    )     光(    )四射

二、根據(jù)要求寫詞語(yǔ)。

1. 描寫老師講課神態(tài)的四字詞語(yǔ)。

笑容可掬    和顏悅色  (              )(              )

2. 描寫學(xué)生讀書神態(tài)的四字詞語(yǔ)。

津津有味   全神貫注   (              )(              )

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