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《山和海的書信》PPT課件

《山和海的書信》PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《山和海的書信》PPT課件

第一部分內(nèi)容:初讀感知

1、字詞整合

字義  ①影子;②照片,形象;③隱藏;④描摹。

組詞  影(影子)(身影)(背影)(電影)

辨字  景(風(fēng)景)(景色)(景物)(景觀)

運(yùn)用  望著爸爸遠(yuǎn)去的背影,我掉下了眼淚。

字義  ①端正,不歪斜;②東西的一頭;③除掉。

組詞  端(頂端)(兩端)(端詳)(端正)

辨字  瑞(瑞雪)(瑞香)(瑞簽)(祥瑞)

運(yùn)用  小明的字寫得端端正正。

詞語(yǔ)解釋

文雅:(言談、舉止)溫和有禮貌、不粗俗。

變化多端:事物在形態(tài)或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況。

意氣風(fēng)發(fā):形容精神振奮、氣概昂揚(yáng)。

不屈不撓:不屈服。

3、整體感知

(1)讀課文,試著填一填。

《山和海的書信》以(     )的形式,寫出了(              )的事實(shí),告訴我們:應(yīng)該多看到(         ),這樣才能(        )。

(2)特殊語(yǔ)句

找一找,文中都有哪些運(yùn)用修辭手法的句子?

(1)晴空萬(wàn)里時(shí),你穿著藍(lán)色的禮服,上面織著朵朵的白云,這時(shí)的你,看起來(lái)真溫柔;大風(fēng)吹來(lái)時(shí),你好像揮舞著大旗,激起千層浪,這時(shí)的你,看起來(lái)真神氣;太陽(yáng)西下時(shí),夕陽(yáng)為你灑下閃光的金粉,這時(shí)的你,看起來(lái)真美麗;月亮升起時(shí),星空為你穿上銀色的舞衣,這時(shí)的你,看起來(lái)真神秘。

(2)晴空萬(wàn)里時(shí),你看起來(lái)青春翠綠,像個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年;風(fēng)雨交加時(shí),你巍然屹立,像不屈不撓的勇士;山霧飄起時(shí),一朵朵白云在身邊千變?nèi)f化,你就像神奇的魔法師;夜幕降臨時(shí),你穿上黑色的外衣,好像是英勇的武士。

(3)段落大意

讀一讀課文,可以這樣劃分段落:

一、第一封信:寫山給海的信,山希望和海做朋友。

二、第二封信:寫海給山的回信,海愿意和山交朋友。

... ... ...

山和海的書信PPT,第二部分內(nèi)容:再讀課文

讀課文,思考問題。

1、在山的心目中,海是什么樣子的?

海有時(shí)文雅安靜,有時(shí)平易親切,有時(shí)變化多端;晴空萬(wàn)里時(shí),海是溫柔的;大風(fēng)吹來(lái)時(shí),海是神氣的;太陽(yáng)西下時(shí),海是美麗的;月亮升起時(shí),海是神秘的。所以,在山的心目中,海永遠(yuǎn)是多姿多彩的。

2、“飛過我頭頂?shù)难嘧?常常對(duì)我訴說(shuō)你的寬廣。流過我腳下的小河,也常對(duì)我細(xì)訴你神秘的傳說(shuō)。”這句話在寫法上有什么特點(diǎn)?

這兩句采用擬人的修辭手法,借燕子對(duì)大山的訴說(shuō)贊美大海寬廣的特點(diǎn),借小河對(duì)大山的細(xì)訴贊美大海神秘的特點(diǎn)。

3、在海的心目中,山是什么樣子的?

在海的心目中,山外表安靜,個(gè)性卻非;顫;晴空萬(wàn)里時(shí),山青春翠綠;風(fēng)雨交加時(shí),山堅(jiān)強(qiáng)不屈;山霧飄起時(shí),山朦朧神秘;夜幕降臨時(shí),山神秘威武?偟膩(lái)說(shuō),在海的心目中,山很威武英俊,不管在什么情形下都是壯美的。

4、你覺得山和海會(huì)成為一對(duì)好朋友嗎?為什么?

山和海會(huì)成為好朋友的。因?yàn)椋菏紫?山和海一直在默默關(guān)注著對(duì)方,且都對(duì)彼此抱有好感;其次,它們都有認(rèn)識(shí)對(duì)方、成為好朋友的強(qiáng)烈愿望;再次,它們有小河、燕子做它們的信使,幫助它們傳遞友誼。所以,山和海一定會(huì)成為無(wú)話不談的好朋友。

... ... ...

山和海的書信PPT,第三部分內(nèi)容:精讀課文

本文的寫作結(jié)構(gòu)是什么?課文中是如何體現(xiàn)的?表達(dá)了人物怎樣的思想感情?

(1)從細(xì)微處入手,語(yǔ)言樸實(shí)。

課文的兩封信寫法非常相似,都傳達(dá)出同樣的意思。兩封信開頭是稱呼、問候,結(jié)尾有祝福、署名和日期。

神秘的海  你好  祝你永遠(yuǎn)美麗  敬上  強(qiáng)壯的山

(2)正文部分山給海的信和海給山的信寫法結(jié)構(gòu)非常相似,都是開頭總說(shuō)對(duì)方的印象。

“我天天坐在這里看著你的身影,覺得你有時(shí)文雅安靜,有時(shí)平易親切,有時(shí)變化多端,表現(xiàn)出令人喜愛的模樣。”“我覺得你外表看似安靜,其實(shí)個(gè)性非常活潑。”

然后寫出對(duì)方四種情況下的景色。

“晴空萬(wàn)里時(shí)”“大風(fēng)吹來(lái)時(shí)”“太陽(yáng)西下時(shí)”“月亮升起時(shí)”

“晴空萬(wàn)里時(shí)”“風(fēng)雨交加時(shí)”“山霧飄起時(shí)”“夜幕降臨時(shí)”

最后借飛過的燕子、流過的小河贊美彼此,表達(dá)自己的心愿。

“飛過我頭頂?shù)难嘧?常常對(duì)我訴說(shuō)你的寬廣。流過我腳下的小河,也常對(duì)我細(xì)訴你神秘的傳說(shuō)。”

“飛過我身邊的燕子,常?洫(jiǎng)你的勇敢;來(lái)我家做客的小河,也常常贊賞你的大方。”

(3)讀來(lái)感覺親切,進(jìn)一步加深了對(duì)朋友的認(rèn)識(shí):互相景仰,全方位關(guān)注對(duì)方,真心地喜歡對(duì)方。

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山和海的書信PPT,第四部分內(nèi)容:互動(dòng)反饋

讀完課文,想一想,本文說(shuō)明了什么樣的道理?

凝固的山和流動(dòng)的海托朋友捎去對(duì)彼此的問候,并表達(dá)了想成為好朋友的心愿。相信它們一定會(huì)成為無(wú)話不談的好朋友的,因?yàn)樗鼈兌?真正的朋友需要彼此關(guān)心,彼此欣賞,互相理解,惺惺相惜。

仿寫訓(xùn)練

課文原句:

飛過我頭頂?shù)难嘧?常常對(duì)我訴說(shuō)你的寬廣。流過我腳下的小河,也常對(duì)我細(xì)訴你神秘的傳說(shuō)。

你能按照例子改寫句子嗎?

點(diǎn)撥:采用擬人的修辭手法。借燕子和小河之“口”贊美大海。

示例:萌芽的小草,訴說(shuō)春天的腳步來(lái)臨;含苞的小花,細(xì)訴春天的不期而至。

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山和海的書信PPT,第五部分內(nèi)容:隨堂練習(xí)

一、看拼音,寫詞語(yǔ)。

wén yǎ    pō shuǐ    bài fǎng   bù qū bù náo 

(           ) (           )   (               )  (                   )

二、選詞填空。

神秘   神奇

1.我有一個(gè)(         )的萬(wàn)花筒,里面的圖案千變?nèi)f化。

2.流過我腳下的小河,也常對(duì)我細(xì)訴你(         )的傳說(shuō)。

三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.在山的心目中,覺得大海

有時(shí)文雅安靜,有時(shí)平易親切,有時(shí)變化多端。

2.在海的心目中,覺得山

外表看似安靜,其實(shí)個(gè)性非;顫姟

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