《父愛(ài)深深》PPT下載
第一部分內(nèi)容：初讀感知
1、背景資料
父親節(jié)
每年六月的第三個(gè)星期日被定為父親節(jié)。在父親節(jié)里,凡父親還健在的子女襟前佩戴一朵紅玫瑰向父親表達(dá)祝福；父親去世的則佩戴一朵白玫瑰,向已故的父親默哀。據(jù)說(shuō),選定6月過(guò)父親節(jié)是因?yàn)?月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的,象征了父親給予子女的那火熱的愛(ài)。
2、字詞整合
甚
字義 ①很,極；②超過(guò)；③過(guò)分；④什么。
組詞 甚(甚至)(甚為)(甚而)/甚(shén)么
辨字 勘(勘探)(勘察)(勘測(cè))(勘正)
運(yùn)用 他關(guān)心他人甚于關(guān)心自己。
參
字義 ①加入,參加；②參考；③進(jìn)見(jiàn),謁見(jiàn)。
組詞 參(參加)(參觀)/人參(ｓｈēｎ)參(ｃēｎ)差
辨字 叁(叁拾)(叁兩)(叁斤)(叁角)
運(yùn)用 我經(jīng)常參加課外活動(dòng),以利身心健康。
詞語(yǔ)解釋——學(xué)一學(xué)
崇拜：尊敬欽佩。
迷戀：對(duì)某一事物過(guò)度愛(ài)好而難以舍棄。
深淵：很深的水，也比喻艱難的境地或險(xiǎn)境。
疑惑：心里不明白；不相信。
閑暇：閑空。
微不足道：非常渺小,不值得一談。
妒忌：對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。
3、整體感知
(1)讀課文，試著填一填。
《父愛(ài)深深》敘述了小時(shí)候爸爸傾注時(shí)間和愛(ài)心同迷戀音樂(lè)的“我”一起做音箱的事,表現(xiàn)了爸爸對(duì)“我”的( ),體現(xiàn)了父愛(ài)的( )。
(2)特殊語(yǔ)句
文中哪些語(yǔ)句體現(xiàn)了作者的感情變化？
（1）爸爸的話剛一出口,我感覺(jué)像跌入了深淵。————失望
（2）自己做?我滿心疑惑,可又別無(wú)選擇!———疑惑、無(wú)奈
（3）當(dāng)時(shí),我心里始終有個(gè)疑惑揮之不去：花在材料上的錢(qián)幾乎可以直接買一個(gè)音箱，我們?yōu)槭裁匆约鹤瞿?———疑惑揮之不去
（4）有人問(wèn)：“什么牌子的?是自己做的?”我窘得無(wú)言以對(duì),只能坦白“招認(rèn)”：“是的,我爸爸和我一起做的。”———窘迫
（5）出乎我的意料,他由不屑變得十分羨慕,甚至有點(diǎn)妒忌：“唉,我爸爸從來(lái)不和我一起做這些事。”——無(wú)比的自豪和幸福
(3)段落大意
讀一讀課文，可以這樣劃分段落：
一、“我”缺音箱,爸爸主張自己制作。(①~⑤)
二、做成音箱,花費(fèi)爸爸所有閑暇時(shí)光。(⑥)
三、沒(méi)有獲獎(jiǎng),卻覺(jué)自己收獲很多。(⑦~⑩)
四、成年之后,更能體會(huì)父愛(ài)深深。(11~13)
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父愛(ài)深深PPT，第二部分內(nèi)容：再讀課文
讀課文，思考問(wèn)題。
1.“我”缺音箱,爸爸有何決定？對(duì)此“我”怎么想？
爸爸的決定：
和“我”一起做一個(gè)音箱。
我的想法：
（1）“我感覺(jué)像跌入了深淵。”這是“我”聽(tīng)到爸爸說(shuō)沒(méi)有錢(qián)買音箱后的第一感覺(jué)。“跌入深淵”比喻“我”非常失望,覺(jué)得自己組建樂(lè)隊(duì)的愿望落空了。］
（2）“自己做?我滿心疑惑,可又別無(wú)選擇!”“我”對(duì)此既失望又疑惑、無(wú)奈。
2.其他參賽者的態(tài)度為什么會(huì)由“不屑”變?yōu)?ldquo;羨慕”？
起初看到這個(gè)不怎么樣的音箱時(shí),大家有點(diǎn)“不屑”；而父親和兒子一起做音箱是一種愛(ài)的表現(xiàn),所以其他人得知這個(gè)其貌不揚(yáng)的音箱是“我”和爸爸一起做的時(shí),會(huì)十分“羨慕”。
3.為什么“我”的心理會(huì)由“羞愧”變?yōu)?ldquo;無(wú)比自豪和幸福”？
（1）“羞愧”是因?yàn)?ldquo;我”認(rèn)為自己的音箱是自制的,不如其他參賽者買的音箱好。
（2）但是當(dāng)他們表示羨慕并妒忌時(shí),“我”馬上意識(shí)到自己有個(gè)了不起的爸爸。為了陪“我”美夢(mèng)成真,爸爸奉獻(xiàn)了他的時(shí)間和精力,所以“我”感到無(wú)比自豪和幸福。
4.“我”明明很重視這次比賽,可沒(méi)獲獎(jiǎng)“我”卻并沒(méi)有感到太多的沮喪,為什么？
原因有二：
一是因?yàn)?ldquo;我”知道自制的音箱音質(zhì)不夠純正,對(duì)沒(méi)能獲獎(jiǎng)有思想準(zhǔn)備；
二是在“我”自制音箱的過(guò)程中,爸爸所有的閑暇時(shí)光都和“我”在一起,使“我”懂得了很多東西。
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父愛(ài)深深PPT，第三部分內(nèi)容：精讀課文
本文的寫(xiě)作特點(diǎn)是什么？課文中是如何體現(xiàn)的？有什么作用？
寫(xiě)作特點(diǎn)：
心理活動(dòng)描寫(xiě)細(xì)致,表達(dá)感情細(xì)膩。
本文采用第一人稱的寫(xiě)法,以“我”的心理活動(dòng)為線索來(lái)表現(xiàn)父愛(ài)深深。
（1）“很抱歉,兒子,我們沒(méi)錢(qián)。”爸爸的話剛一出口,我感覺(jué)像跌入了深淵。
開(kāi)始“我”因父親不資助買音箱而“失望”。
（2）“咱們自己做!”爸爸說(shuō)。自己做?我滿心疑惑,可又別無(wú)選擇!
對(duì)父親要自制音箱又“滿心疑惑”。
（3）終于,音箱做成了,我將組隊(duì)參加學(xué)校的比賽。當(dāng)時(shí),我心里始終有個(gè)疑惑揮之不去：花在材料上的錢(qián)幾乎可以直接買一個(gè)音箱，我們?yōu)槭裁匆约鹤瞿?
做成音箱后“疑惑”仍“揮之不去”。
（4）當(dāng)我去后臺(tái)時(shí),我的音箱立即引起了其他參賽者的注意。有人問(wèn)：“什么牌子的?是自己做的?”我窘得無(wú)言以對(duì),只能坦白“招認(rèn)”：“是的,我爸爸和我一起做的。”
碰到其他參賽者一開(kāi)始“窘得無(wú)言以對(duì)”。
（5）出乎我的意料,他由不屑變得十分羨慕,甚至有點(diǎn)妒忌：“唉,我爸爸從來(lái)不和我一起做這些事。”羞愧頓時(shí)煙消云散,我感到無(wú)比自豪和幸福。
后來(lái)感到“無(wú)比自豪和幸福”
作用：
這一系列心理活動(dòng)的變化表現(xiàn)了孩子對(duì)父親的愛(ài)從不理解到理解,也表現(xiàn)了這樣的父愛(ài)方式不同一般,能引發(fā)我們的思考。
巧妙地運(yùn)用心理活動(dòng)描寫(xiě),能更準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物形象,更深刻地表達(dá)文章的思想感情。
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父愛(ài)深深PPT，第四部分內(nèi)容：互動(dòng)反饋
品讀感悟
讀完課文，想一想，本文的父親是一個(gè)怎樣的父親？
文中的父親真是一個(gè)了不起的父親,他給了兒子他的時(shí)間、他的關(guān)注、他的愛(ài)心,也讓我們明白了金錢(qián)難以替代真情。
仿寫(xiě)訓(xùn)練
課文原句：
因?yàn)樽灾埔粝涞囊糍|(zhì)不夠純正，所以我的樂(lè)隊(duì)最終沒(méi)能獲獎(jiǎng)。
→我的樂(lè)隊(duì)最終沒(méi)能獲獎(jiǎng)，因?yàn)樽灾埔粝涞囊糍|(zhì)不夠純正。
你能按照例子寫(xiě)句子嗎？
點(diǎn)撥：“因?yàn)?hellip;…所以……”是一種表達(dá)原因的句式，這個(gè)句子省略了“所以”，把原因放在后面，也是一種表達(dá)原因的方式。
示例：因?yàn)槲腋械綗o(wú)比的自豪和幸福，所以羞愧頓時(shí)煙消云散了。
→羞愧頓時(shí)煙消云散了，因?yàn)槲腋械綗o(wú)比的自豪和幸福。
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父愛(ài)深深PPT，第五部分內(nèi)容：隨堂練習(xí)
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。。
jǔ sàng shěn zhì yīn zhì
( ) ( ) （ ）
bǐ cǐ
（ ）
二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
迷戀——( ) 崇拜——( )
羞愧——( ) 清晰——( )
特別——( ) 純正——( )
三、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1.自己做 我滿心疑惑 可又別無(wú)選擇
2.有人問(wèn) 什么牌子的 是自己做的 我窘得無(wú)言以對(duì) 只能坦白招認(rèn) 是的 我爸爸和我一起做的
關(guān)鍵詞：鄂教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，父愛(ài)深深PPT下載，.PPT格式；
