《模型、符號的建立與作用》PPT
第一部分內(nèi)容:為什么要用地球儀呢?
因?yàn)榈厍蛱罅,難以認(rèn)識,我們?yōu)榱烁玫匮芯克,所以將它制成模型,即地球儀。
為什么要用眼球模型呢?
因?yàn)檠矍驑?gòu)造復(fù)雜,難以表達(dá)。
模型方法
在自然科學(xué)研究中,人們通過一定的科學(xué)方法,建立適當(dāng)?shù)哪P蛠泶婧头从晨陀^對象,并通過研究這個(gè)模型來揭示客觀對象的形態(tài)、特征和本質(zhì)。
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模型符號的建立與作用PPT,第二部分內(nèi)容:模型
1、舉例:航模、船模、宇宙飛船模型、建筑模型、微縮景觀。
2、作用:幫助人們認(rèn)識和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。
3、類型:
⑴物體的復(fù)制品
⑵事物變化的過程
⑶圖片
⑷數(shù)學(xué)公式或特定的詞
你知道表示水的符號和模型嗎?
水用符號表示為“H2O”,也就是說它由兩個(gè)氫原子,一個(gè)氧原子構(gòu)成。
用模型表示水分子。
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模型符號的建立與作用PPT,第三部分內(nèi)容:符號
1、舉例:速度v、時(shí)間t
2、作用:
⑴能簡單明了地表示事物
⑵可避免由于事物外形不同而引起的混亂
⑶可避免由于表達(dá)事物的文字語言不同而引起的混亂
符號是怎樣建立起來的?
有些是該事物的英文或拉丁文的第一個(gè)字母,如速度v、質(zhì)量m等,有些是從該事物抽象出來的“語言”符號,如電鈴:
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模型符號的建立與作用PPT,第四部分內(nèi)容:啟示
用符號和模型可以幫我們形象的認(rèn)識事物的共同點(diǎn),我們應(yīng)該建立一種使用符號和模型的思想,這對我們以后學(xué)習(xí)科學(xué),研究科學(xué)是很有利的。
練習(xí):將一只盛有少量水的燒杯放在空氣中,過幾天水干了,這是液態(tài)的水分子逐個(gè)擴(kuò)散到空氣中去了。若用小圓圈表示水分子,用小箭頭表示運(yùn)動方向(如○→),你能否畫出這杯水在空氣中擴(kuò)散的模型?
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