浙教版八年級科學(xué)下冊《模型、符號的建立與作用》PPT課件，共18頁。
一、模型：
地球_______了，---難以認(rèn)識
細(xì)胞_______了，---難以觀察
眼、耳的內(nèi)部結(jié)構(gòu)_______了——難以描述
科學(xué)原理或過程太復(fù)雜難以用語言描述。
1. 模型的意義：模型常常可以幫助人們認(rèn)識和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物
2. 模型家族：模型常�？梢詭椭藗冋J(rèn)識和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。一個模型可以是一幅圖、一張表或計(jì)算機(jī)圖像，也可以是一個復(fù)雜的對象或過程的示意。
3. 模型方法：在科學(xué)研究中，人們通過一定的科學(xué)方法，建立一個適當(dāng)?shù)哪Ｐ蛠矸从澈痛婵陀^對象，并通過研究這個模型來揭示客觀對象的形態(tài)、特征和本質(zhì)，這樣的方法就是模型方法。
二、符號：
用符號能簡單明了地表示事物
用符號可避免表達(dá)的文字語言不同而引起的混亂
用符號可避免由于外形不同引起的混亂
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