《寫作：寫人要抓住特點》PPT下載
第一部分內容：新課導入
高爾基說：“我無論寫誰，即使他是時代最偉大的人物，我一定要在他身上找到不一般的，哪怕乍看起來是奇怪的特征，當讀者窺見這些特征時，我會迫使他們內心發(fā)出微笑。”無論是英雄、勞模、還是普通百姓，都有閃光點和與眾不同之處。作文時怎樣才能抓住人物特點，寫出人物的個性風采呢？
活動一：概念解讀
同學們，我們在記敘文寫作中，通常需要寫人，人物形形色色，寫作時怎樣避免寫人“千人一面”，把“這個人”寫“活”，寫出“他自己”呢？
大家認為在寫人的時候通常應抓住哪些特征來描寫呢？
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寫人要抓住特點PPT，第二部分內容：活動舉例
在寫人的過程中，刻畫人物的外貌不能面面俱到，而應細致、精確地描繪人物外貌最富有特征的部分，繪形傳神。
抓住人物富有特征性的語言，心理描寫，因為人人物的年齡、性別、職業(yè)不同，其動作、行為、說話方式、思維習慣也會不同。
玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。
這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的，顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲，頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上，樂滋滋地抽著旱煙。
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寫人要抓住特點PPT，第三部分內容：活動小結
通過這節(jié)課的學習，我們了解了寫人時如何抓住特點。了解寫人不僅可以從外貌特征、動作語言、心理活動等方面描寫，還可以以具體事例寫人，圍繞人物特征選擇典型事例加以描寫。此外，還可以利用細節(jié)描寫來增強文章的感染力和真實性。我們要做生活中的有心人，善于觀察，善于發(fā)現，從不同角度來對人的特點進行描述。
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寫人要抓住特點PPT，第四部分內容：實戰(zhàn)演練
從班上選擇你熟悉的一個同學，抓住他的特點，寫一篇文章。
要求：
１.抓特點，仔細觀察這個同學最突出的特點是什么;
２.細描繪，圍繞特點細致地描繪，用具體細節(jié)豐富人物形象，使人物特點凸顯出來;
３.從多個事例不同角度表現人物思想、性格特點。
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