《鋪滿金色巴掌的水泥道》PPT課件(第一課時)
第一部分內(nèi)容：助讀資料
世界上著名的行道樹——法國梧桐，在我國公園和行道兩旁可常常見到。而今在我國北自大連、北京、河北，西至陜西、甘肅，西南至四川、云南，南至廣東及東部沿海各省都均有栽培。在南京老百姓們都把它簡稱為“法桐”或“法梧”，然而它卻既不是梧桐樹，亦非產(chǎn)自法國，而我們常說的梧桐樹實際上是指“中國梧桐”。人們習慣所說的“法國梧桐”只是懸鈴木中的一種。原來，懸鈴木一屬有8種，原產(chǎn)北美洲、墨西哥、地中海和印度一帶。引入我國栽植的有3種。懸鈴木果序柄的果實，有的1個果球，有的2個果球，有的3個以上果球，因此名稱就不同，分別叫做一球懸鈴木、二球懸鈴木和三球懸鈴木，這是三個不同的種。
學習目標
1.會認本課9個生字，會寫12個生字。(重點)
2.學習用查字典、看圖、找反義詞等方法理解詞語。(重點)
3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點)
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鋪滿金色巴掌的水泥道PPT，第二部分內(nèi)容：初讀感知
自讀提示
請同學們自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。
多音字
讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？
我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。
數(shù)
shù(數(shù)學)
shǔ(數(shù)著)
讀一讀：數(shù)(shù)學課上，一年級的小學生認真地數(shù)(shǔ)著手中的小木棍。
檢查自讀情況
指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。
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鋪滿金色巴掌的水泥道PPT，第三部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
初讀課文后，你感受到了什么？
讀完這篇課文，讓我們真切地感受到作者對鋪滿金色巴掌的水泥道的喜愛及對秋的贊美之情。
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鋪滿金色巴掌的水泥道PPT，第四部分內(nèi)容：當堂檢測
一、讀拼音，寫詞語。
pū lù shuǐ ní yuàn zi
( ) ( ) ( )
zōng sè pái liè guī zé
( ) ( ) ( )
二、給下面加點字選擇正確的讀音打上“√”。
印著(yìng yìn)亮晶晶(jīng jīn )
排列(liè lì) 增加(zēn zēng)
背書包(bēi bèi)天空(kōng kòng)
數(shù)著(shù shǔ)
朗讀課文。把你喜歡的句子抄寫下來。
點撥：寫景的文章最好的理解方法就是朗讀。在理解的基礎上，讀出水泥道的美。摘抄句子主要落腳點在比喻句上，當然愿意積累課文中的其他的句子也行。
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