《生物的分類》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容:本節(jié)目標
例舉分類的依據(jù)
舉例說出生物分類的等級
嘗試根據(jù)一定的特征對生物進行分類
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生物的分類PPT,第二部分內(nèi)容:主題探究
探究主題一 生物分類的依據(jù)
觀察書中 圖生物的主要類群,說出生物應該分為幾個類群。
生物分類的基本原則
根據(jù)生物之間的“異”加以區(qū)分,
根據(jù)生物之間的“同”加以合并。
探究主題二 生物分類的等級
1、為了科學地將生物進行分類,確定生物之間的親緣關系,生物學家根據(jù)生物之間的_____,將生物分為若干“_____”,在“ ”以下又增加了低一級的分類單位“_____”,同一個“_____”內(nèi)的生物,又根據(jù)另一些不同的特征分成不同的“_____”……,這樣生物分類的等級從高到低依次是_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、
生物分類等級
生物的種類是根據(jù)它們之間的差異程度來區(qū)分的。人們將生物分為若干“界”,在“界”以下又增加了低一級的分類單位,稱為“門”,同一個“門”內(nèi)的生物又根據(jù)另一些不同的特征分成不同的“綱”……這樣,分類的等級從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。
2、種,又稱_____,是指_____和_____基本相似,_____基本相同的一類生物。種是生物界_____的分類單位。在自然條件下,同種生物通過_____能夠生育有_____的后代,不同種生物之間一般_____通過_____產(chǎn)生有_____的后代。
3、不同種類的生物所處的共同分類等級_____,它們之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征上的相似程度_____,親緣關系_____;反之,不同種類的生物所處的共同分類等級_____,它們之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征上的相似程度_____,親緣關系_____。
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生物的分類PPT,第三部分內(nèi)容:思考以下問題
在所有的分類單位中最小的是什么單位?
若同屬于該單位的生物之間應存在怎樣的關系?
怎樣證明哪些是相似極大的同種生物?馬和驢是不是同種生物?
種的概念
種(species)是生物最基本的分類單元。種是指形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能表現(xiàn)相似,生態(tài)分布基本相同的一群生物。
在自然條件下,同種生物之間可以通過有性生殖生育出有繁殖能力的后代。
不同種生物之間一般不能通過有性生殖產(chǎn)生后代。
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生物的分類PPT,第四部分內(nèi)容:練習
例1 觀察下頁的分類系統(tǒng)圖解,回答問題:
(1)虎和豹的不同點多,還是虎和貓的不同點多?為什么?
(2)在上述生物中,與人親緣關系最近的是什么生物?
(3)貓和狗共有的分類單位有哪些?
(4)請寫出豹隸屬的分類位置。
(1)虎和貓的不同點多。因為虎和貓屬于不同的屬,而虎和豹屬于同一個屬,不同屬的生物之間的不同點多于同屬的生物。
(2)與人的親緣關系最近的是類人猿。
(3)界、門、綱、目。
(4)豹屬,貓科,食肉目,哺乳綱,脊索動物門,動物界。
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