《師生交往》PPT
第一部分內(nèi)容：自主預習（課本P65---70）
1、教學相長具體體現(xiàn)在哪些方面？
2、如何面對老師的引領(lǐng)和指導？
3、如何正確對待老師的表揚和批評？
4、師生交往的良好狀態(tài)是什么？
5、在生活中，你是如何尊重老師的？
6、在日常生活中，為什么要尊重老師？
各抒己見
1.你認為亞里士多德尊敬自己的老師嗎？表現(xiàn)在哪里？
2.他是否背叛了自己的老師？為什么？
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師生交往PPT，第二部分內(nèi)容：教學相長
真誠、恰當?shù)叵蚶蠋煴磉_自己的觀點和見解，既是對老師的積極反饋，也是師生共同學習的新資源；與老師分享自己的學習感受、學習成果，可以促進師生共同進步。
面對老師的引領(lǐng)和指導，主動參與、勤學好問的態(tài)度，有助于我們與老師的相互交流。
教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。
一方面，我們的學習離不開老師的引領(lǐng)和引導；另一方面，我們與老師交流互動，也可以促進老師更好的“教”。
探究與分享
小奇喜歡文學創(chuàng)作，經(jīng)常拿自己寫的小說請語文老師指導，得到語文老師的肯定與表揚。一次數(shù)學課時，小奇偷偷在下面寫小說，被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)。自己辛辛苦苦寫了一個星期的手稿被沒收，還被狠狠地批評了一頓……
小奇被表揚和批評的原因分別是什么？
如果是你，你會如何對待語文老師的表揚和數(shù)學老師的批評？
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師生交往PPT，第三部分內(nèi)容：亦師亦友
學生樂于學，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進，是師生交往的良好狀態(tài)。
探究與分享
P68 王亞南的故事
1.王亞南的故事對你有怎樣的啟發(fā)？
2.我們應(yīng)該如何對待自己不喜歡的老師？
彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。
生活中，你是如何尊重老師的？
在日常學習生活中，為什么要尊重老師？
①尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
②老師是我們學習的指導者。
③是我們精神成長的引路人。
④老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷。
你有主動關(guān)心和幫助過老師嗎？
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