七年級道德與法治上冊《活出生命的精彩》PPT免費(fèi)優(yōu)質(zhì)課件，共24頁。
貧乏與充盈
1.張桂梅校長的事跡哪里最打動你？
2.她身體飽受疾病的折磨，卻依然省吃儉用，把自己的錢捐給學(xué)校。你認(rèn)為她這么做傻嗎？這樣的生活過得有意義？嗎？
1.每個生命都會在生活中展現(xiàn)千姿百態(tài)。人們對待生活的不同態(tài)度,會影響生命的質(zhì)量。
2.當(dāng)我們敞開自己的胸懷,不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系時(shí),生命中的道德體驗(yàn)就會不斷豐富,對生命的感受力、理解力就盈起來我的精神家園會不斷增強(qiáng)。生命得到滋養(yǎng),也因而一點(diǎn)點(diǎn)充盈起來。
課堂筆記
1.有的人把自己封閉起來,不愿也不善于感受生活中的美好,不敢也無力去面對生活的困境和難題,狹小的世界限制了生命的生長;有的人缺乏人生目標(biāo),無所事事,在時(shí)光流逝中生命日益空虛。
2.閱讀好書。專注地做自己熱愛和有興趣的事情。走出家門，了解他人不同方式的生活方式。外出旅行，看看不同的風(fēng)上人情。.....
冷漠與關(guān)切
1.人和人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由,然而,沒有人愿意遭遇冷漠。生命拒絕冷漠。
2.我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展,而且還要關(guān)切他人的生命,設(shè)身處地地思考并善待他人。
3.讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人,笑容冷漠,共同營造與一個互信、友善、和諧的社會。
平凡與偉大
小組交流
1.為什么大家紛紛悼念袁隆平？如何理解偉大？
2.有人說，像袁隆平這樣的偉大人物一生才是有意義的有價(jià)值的，我們普通人的生命只是過眼云煙，你怎么看待這種觀點(diǎn)？
課堂筆記
1.偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。一個人的偉大,不在于其地位的高低,而在于它能夠運(yùn)用自身的品德、才智和勞動,創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價(jià)值,為我們留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,影響著一代又一代的人。
2.與偉人相比,更多的人可能是默默無聞的。當(dāng)人們?yōu)樯疃?日復(fù)一日,年復(fù)一年,面對生活的艱難考驗(yàn),不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時(shí),就是在用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。
生命雖然平凡,但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。當(dāng)我們個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起。生命變會從平凡中閃耀出偉大。
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