七年級道德與法治上冊《師生交往》PPT免費課件下載，共29頁。
目標(biāo)導(dǎo)航
1.以實際行動尊重老師，主動增進(jìn)與老師的感情。
2.積極與老師進(jìn)行有效的溝通，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
3.知道師生交往的意義和良好狀態(tài)，學(xué)會正確對待老師的表揚與批評，掌握與老師進(jìn)行有效溝通的方法與技巧。
教學(xué)相長
1.“教學(xué)相長”的含義是什么？
(1)教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程。
(2)一方面，我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；另一方面，我們與老師交流互動，也可以促進(jìn)老師更好地“教”。
怎樣正確對待老師的表揚和批評？
①多從老師的角度看問題，設(shè)身處地地為老師著想，認(rèn)真對待每一門功課；
②主動和老師溝通，承認(rèn)自己的錯誤；
③正確對待老師的表揚和批評，對待表揚，再接再厲，對待批評，有則改之，無則加勉。
2.怎樣建立教學(xué)相長的師生關(guān)系？
(1)面對老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，主動參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。
①真誠、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點和見解,既是對老師的積極反饋,也是師生共同學(xué)習(xí)的新資源;
②與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果，可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步。
(2)學(xué)會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內(nèi)容。
3.如何正確對待老師的表揚和批評？
(1)老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。
(2)老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。
(3)對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。
亦師亦友
4.師生交往的良好狀態(tài)是怎樣的？
學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)。
尊重⽼師，虛⼼接受⽼師的教誨，有利于我們的成長。
我們要尊重老師的人格尊嚴(yán)、個性差異、勞動成果等。
要尊重他。
因為每⼀位⽼師都有⾃⼰的優(yōu)點，都對我們的成長有幫助。
彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。
尊重⽼師，是中華⺠族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們必須具備的基本道德修養(yǎng)。
5.如何建立亦師亦友的師生關(guān)系？
(1)彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。師生彼此尊重，意味著尊重對方的人格尊嚴(yán)、個性差異、勞動成果等。
(2)在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷，我們也應(yīng)該主動關(guān)心老師、理解老師。
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