《自然界的水》空氣和水PPT課件
1.愛(ài)護(hù)水資源
(1)措施。
一方面要_________，另一方面要_______
(2)污染源 _____污染_____污染 _____污染
(3)防治措施。
①工業(yè)上，應(yīng)用_______、_______減少污染物的產(chǎn)生，同時(shí)對(duì)污染的水體作處理使之_____________。
②農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理使用___________。
③生活污水_______________。
2.水的凈化
(1)凈化的方法有：靜置沉淀、_____、吸附、_____。
(2)自來(lái)水廠水的凈化過(guò)程。
天然水 加_______ 沉淀 過(guò)濾 加活性炭_____ 消毒殺菌 自來(lái)水。
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單質(zhì)、化合物與氧化物
1.單質(zhì)：由_________組成的_______。
2.化合物：由___________組成的_______。
3.氧化物：由_________組成且其中一種元素是_______的化合物。
【思考感悟】
1.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。
提示：不一定是單質(zhì)，還有可能是混合物，因?yàn)橐环N元素可以形成多種單質(zhì)，如由碳元素組成的單質(zhì)有：金剛石、石墨、C60等。
2.氧化物與含氧化合物之間的關(guān)系是怎樣的？
提示：氧化物中一定含有氧元素，屬于含氧化合物，而含氧化合物卻不一定是氧化物，如KMnO4，只有含兩種元素且其中一種為氧元素的含氧化合物才是氧化物。所以?xún)烧呤前P(guān)系，含氧化合物包含氧化物。
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一、電解水驗(yàn)證水的組成
【高頻考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)原理；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論；實(shí)驗(yàn)誤差分析等
1.實(shí)驗(yàn)裝置
2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：電極上有氣泡產(chǎn)生
正極產(chǎn)生氣泡速度較慢，負(fù)極產(chǎn)生氣泡的速度較快，正極氣體與負(fù)極氣體的體積比為1∶2。
3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。
4.問(wèn)題思考
(1)電解水的實(shí)驗(yàn)中預(yù)先在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉溶液的作用是什么？
提示：在電解水的實(shí)驗(yàn)中常常預(yù)先在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉溶液，目的是增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，加快電解水的速度。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比往往大于2∶1，原因有哪些？
提示：①氧氣的溶解能力大于氫氣，所以，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，有一部分氧氣溶于水中。
②氧氣具有較強(qiáng)的氧化性，可能與電極發(fā)生反應(yīng)，從而消耗部分氧氣。
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二、天然水的凈化
【高頻考點(diǎn)】?jī)艋牟襟E及原理；各步操作的作用；凈化程度的判斷；硬水軟水的區(qū)分、轉(zhuǎn)化；水污染的污染源及防污染方法等
1.實(shí)驗(yàn)用品：天然渾濁水、明礬、木炭(或活性炭)。
2.凈化水的步驟、原理及作用
(1)沉淀。
①原理：利用明礬溶于水后生成的膠狀物將雜質(zhì)吸附，并沉降下來(lái)。
②作用：除去不溶性雜質(zhì)。
(2)過(guò)濾。
①原理：把液體與不溶于液體的固體分離。
②裝置及注意事項(xiàng)：
③作用：除去液體中不溶性雜質(zhì)或用于固液混合物的分離提純。
(3)吸附。
①原理：利用木炭(或活性炭)的吸附性，把天然水中的一些雜質(zhì)和臭味除去。
②作用：除去不溶性雜質(zhì)和部分可溶性雜質(zhì)。
(4)蒸餾。
①原理：利用液體中各組分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離。
②作用：除去不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)。
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【典例1】(南充中考)分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.氧氣、水、空氣
B.氮?dú)�、氯酸鉀、�?/p>
C.可燃冰、干冰、冰水混合物
D.石墨、熟石灰、石油
【易錯(cuò)提醒】
1.根據(jù)所含物質(zhì)的種類(lèi)判斷物體為純凈物或混合物。
2.根據(jù)純凈物中所含元素的種類(lèi)判斷物質(zhì)為單質(zhì)或化合物。
【我的答案】選A。本題考查常見(jiàn)物質(zhì)的分類(lèi)�？諝狻�、可燃冰、石油都是由不同物質(zhì)組成的，屬于混合物；氧氣、氮?dú)狻⑹际怯赏N元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；水、干冰、冰水混合物屬于氧化物；氯酸鉀、熟石灰屬于化合物。
【拓展延伸】從微觀角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的分類(lèi)
(1)混合物與純凈物。
對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物；同種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物。
(2)單質(zhì)與化合物。
由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)，若該分子由同種原子構(gòu)成，則這種物質(zhì)屬于單質(zhì)；若該分子是由不同種原子構(gòu)成，則該物質(zhì)屬于化合物；若由兩種原子構(gòu)成，且其中一種是氧原子，則該物質(zhì)屬于氧化物。
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愛(ài)護(hù)水資源
【高頻考點(diǎn)】水污染的途徑、防止水污染的措施；節(jié)約用水的具體方法等
1.(臺(tái)州中考)水是人類(lèi)生存必不可少的一種資源，但地球上的陸地淡水只占總水量的2.53%，如圖是地球上各大洲可利用的淡水資源和人口數(shù)量各占世界總量的百分比示意圖�？梢�(jiàn)( )
A.亞洲水資源人均擁有量最少
B.全球水資源的分布是均衡的
C.水是循環(huán)的，沒(méi)有必要擔(dān)心水資源不足
D.亞洲水資源總量最多，不存在水資源缺乏問(wèn)題
【解析】選A。本題主要考查水資源的相關(guān)問(wèn)題。A項(xiàng)中，比較淡水資源和人口數(shù)量的關(guān)系，可以看出亞洲水資源人均擁有量最少。B項(xiàng)中，相比較各大洲的淡水資源可以看出，全球的水資源分布很不均衡，故錯(cuò)。C項(xiàng)中，水雖然是循環(huán)的，但是分布很不均衡，因此我們有必要擔(dān)心水資源不足。D項(xiàng)中，亞洲水資源總量最多，但是人均很少，很顯然存在水資源缺乏問(wèn)題。
2.(煙臺(tái)中考)2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的重新分配，不需興建水利工程
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水
C.為了避免水體污染，農(nóng)業(yè)上應(yīng)合理使用農(nóng)藥和化肥
D.將生活用水、地表雨水分類(lèi)處理，可減少污染，保護(hù)水資源
【解析】選A。本題考查水資源的保護(hù)。解答本題需明確兩點(diǎn)：(1)如何節(jié)約用水；(2)認(rèn)識(shí)水的天然循環(huán)，減少污染。水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的重新分配，但是降水存在季節(jié)性和區(qū)域性，必須興建水利工程加以合理分配，以防旱排澇，A錯(cuò)誤；噴灌、滴灌利于節(jié)約用水，合理使用化肥和農(nóng)藥可以減少水體的污染，將生活用水、地表雨水分類(lèi)處理同樣能減少對(duì)水體的污染。故選A。
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【中考鏈接】
針對(duì)目前水的使用量增加和水污染嚴(yán)重等問(wèn)題，水的凈化理所當(dāng)然地成了中考熱點(diǎn)。
1.考查的角度主要有以下幾個(gè)方面：
(1)硬水與軟水的區(qū)別。
(2)凈化水的一般方法、原理和作用。
(3)明礬和活性炭的凈水原理。
(4)運(yùn)用過(guò)濾分離混合物的方法，過(guò)濾的操作要領(lǐng)“一貼二低三靠”的內(nèi)容。
2.失分點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略
對(duì)于凈化水的方法及主要的作用，是學(xué)生易混點(diǎn)，也是易失分的地方，需要明確以下幾點(diǎn)：
(1)過(guò)濾只能除去水中的難溶性的固體雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，故過(guò)濾得到的清澈的水仍含有可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物，另外,過(guò)濾不會(huì)降低水的硬度。
(2)吸附可以吸附掉難溶性雜質(zhì)和部分可溶性雜質(zhì)，不會(huì)降低水的硬度。
(3)蒸餾所得的蒸餾水中所含雜質(zhì)量很少，是軟水，屬于純凈物。
(4)用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，但不能用肥皂水降低水的硬度，降低水的硬度一般采用煮沸和蒸餾的方法。
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水的組成
【高頻考點(diǎn)】電解水實(shí)驗(yàn)的目的、現(xiàn)象、結(jié)論及實(shí)驗(yàn)誤差分析；水的組成的判斷等
7.(邵陽(yáng)中考)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)
裝置，對(duì)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是( )
A.正極產(chǎn)生的氣體是氫氣
B.電解過(guò)程中水分子沒(méi)有發(fā)生改變
C.生成氧氣、氫氣的體積比約為2∶1
D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧元素組成
【解析】選D。電解水的實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，氫氣是氧氣體積的兩倍，氫氣體積大。在此過(guò)程中水分子分解得到氫原子和氧原子，氫原子又聚集生成氫分子，氧原子聚集生成氧分子，顯然水分子發(fā)生了改變。因?yàn)樗娊獾玫綒錃夂脱鯕�，所以，水是由氫、氧元素組成的。故選D。
8.(江西中考)下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是( )
A.水是由氧氣和氫氣組成的
B.用活性炭可除去水中的色素和異味
C.用肥皂水可鑒別硬水與軟水
D.工業(yè)污水應(yīng)經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放
【解析】選A。物質(zhì)是由元素組成的，水是由氫元素與氧元素組成的，不是由氫氣與氧氣組成的，A的說(shuō)法不正確；活性炭有吸附性，能除去水中的色素和異味；與肥皂水混合，軟水產(chǎn)生泡沫較多，硬水產(chǎn)生泡沫較少；為減少污染，工業(yè)污水經(jīng)凈化處理后再排放，所以B、C、D說(shuō)法都正確。
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