《聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用》聲現(xiàn)象PPT課件
【體驗(yàn)】試一試,聽一聽
活動(dòng):如圖所示,取一個(gè)圓柱形食品罐,一端開一個(gè)圓孔,另一端將底面去掉蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎緊。在桌子上點(diǎn)燃蠟燭,燭焰不再搖晃時(shí),將圓筒的開口對(duì)著蠟燭,手敲擊橡皮膜。
手敲擊橡皮膜時(shí),蠟燭的火焰會(huì)______。
提示:搖動(dòng)
預(yù)習(xí)設(shè)疑
1.超聲波有哪些應(yīng)用?
2.次聲波有哪些危害?
3.什么是語音識(shí)別?
4.語音識(shí)別的原理及應(yīng)用。
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探究1 超聲波
1.受蝙蝠利用超聲導(dǎo)航的啟示,人們制成了什么儀器?有什么應(yīng)用?
參考答案:受蝙蝠利用超聲導(dǎo)航的啟示,制成了聲吶,用來探測(cè)海底的深度、海中暗礁、魚群、潛艇的位置等。
2.超聲的特點(diǎn)有哪些?具體應(yīng)用有哪些?
提示:超聲的特點(diǎn):①可以反射信息和能量②傳播得遠(yuǎn)③有很強(qiáng)的破碎能力;具體應(yīng)用:①聲吶,②超聲診斷儀、超聲金屬探傷儀,③水油混合、破壞細(xì)菌結(jié)構(gòu)。
參考答案:方向性好、穿透及破碎能力強(qiáng) 聲吶、超聲診斷儀、超聲金屬探傷儀、水油混合、破壞細(xì)菌結(jié)構(gòu)。
3.利用聲吶測(cè)量海底的深度,需要知道______________,
測(cè)出_______,利用公式_______進(jìn)行計(jì)算。
提示:利用聲吶測(cè)量海底的深度,實(shí)際上就是測(cè)量從超聲發(fā)出點(diǎn)到反射面的距離,需要知道超聲在海水中的傳播速度,測(cè)出超聲波從海面到海底再回到海面的時(shí)間,算出超聲波從海面到海底的時(shí)間,再利用公式s=vt求海底的深度。
參考答案:超聲在海水中的傳播速度 超聲波從海面到海底再回到海面的時(shí)間 s=vt
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探究2 次聲波
1.次聲的來源有哪些?特點(diǎn)是什么?
提示:次聲來自自然界和人為因素。自然界中火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴都能產(chǎn)生次聲,人為因素中核爆炸、導(dǎo)彈發(fā)射也能產(chǎn)生次聲。次聲的特點(diǎn)是能量大、破壞力強(qiáng)。
參考答案:火山爆發(fā)、地震、風(fēng)暴、核爆炸、導(dǎo)彈發(fā)射
能量大、破壞力強(qiáng)。
2.“體驗(yàn)”中燭焰搖動(dòng)實(shí)驗(yàn)說明聲波可以傳遞_________。
參考答案:能量
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一、超聲波
1.特征:頻率___,容易會(huì)聚成一束定向發(fā)射,穿透力、“破碎”能力___。
2.應(yīng)用:聲音的反射
(1)反射信息:①_____探測(cè)海洋的深度、魚群、礁石等。
②____生成的聲學(xué)圖像,幫助醫(yī)生做出診斷。
(2)反射能量:醫(yī)療上可以_____人體內(nèi)結(jié)石;工業(yè)上有超聲______;生活中有超聲波_______等。
二、次聲波
1.特征:頻率___、在空氣中傳播的距離___。
2.產(chǎn)生:_________、_____、風(fēng)暴、_______、導(dǎo)彈發(fā)射等。
3.應(yīng)用:預(yù)測(cè)____________等自然災(zāi)害。
三、語音識(shí)別
1.概念:讓機(jī)器把_____信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的文本或命令的高技術(shù)。
2.優(yōu)點(diǎn):不會(huì)遺忘或忘記、不需記憶、使用方便等。
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考點(diǎn) 超聲波和次聲波的應(yīng)用
【典例】(2011·綿陽中考)以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是 ( )
A.大象的“聲音”交流
B.蝙蝠的“回聲”定位
C.外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石
D.站在天壇中央說話,會(huì)感到聲音特別洪亮
【思路導(dǎo)引】明確超聲波的范圍及利用超聲波獲取信息的應(yīng)用;如回聲定位、B超等。
【精講精析】選B。因?yàn)榇笙蟮?ldquo;聲音”是一種次聲波,所以人類聽不到大象之間交流的聲音,但是大象卻能聽見,從而相互交流。蝙蝠是通過發(fā)射超聲波,利用反射的聲音來定向,是利用超聲波反射獲取信息。外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石是利用超聲波反射回來的能量來排石的。站在天壇中央說話,聲音傳播出去,遇到周圍高大的建筑物又反射回來,我們聽到的是回聲與原聲的混合,因此我們聽到的聲音響亮;人的說話聲不屬于超聲波。故選B。
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1.如圖所示,人們用聲吶來探測(cè)魚群的位置,主要是利用聲吶發(fā)出的( )
A.電磁波 B.微波
C.超聲波 D.次聲波
【解析】選C。本題考查聲吶的應(yīng)用。聲吶是利用超聲波的回聲定位來探測(cè)魚群位置的。
2.用超聲波洗鏡器清洗眼鏡是利用超聲波( )
A.具有能量 B.穿透能力強(qiáng)
C.傳播距離遠(yuǎn) D.遇到障礙物能反射
【解析】選A。本題考查超聲波的利用。用超聲波洗鏡器清洗眼鏡時(shí),因?yàn)槌暡ň哂心芰?利用超聲波的振蕩使眼鏡上的泥污脫落,達(dá)到清洗眼鏡的目的。
3.下列事實(shí)中,應(yīng)用了次聲波的是( )
A.用聲波提高種子的發(fā)芽率
B.蝙蝠確定目標(biāo)的位置
C.海豚判斷物體的位置
D.預(yù)報(bào)海嘯和臺(tái)風(fēng)
【解析】選D。本題考查了次聲波的應(yīng)用。一般次聲波帶給人們的危害多,預(yù)報(bào)海嘯和臺(tái)風(fēng)卻是次聲波的應(yīng)用之一,故D正確;A、B、C都是利用了超聲波。
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有人向月球發(fā)射超聲波，測(cè)量月球到地球的距離，他能測(cè)出嗎？如果能測(cè)出，請(qǐng)說出測(cè)量方法。如果不能，請(qǐng)說明理由。
【學(xué)生自答】
能。需要知道超聲波在空氣中的傳播速度，測(cè)出超聲波從地面到月球再回到地面的時(shí)間，再利用公式s=vt求出距離。
【教師點(diǎn)評(píng)】
錯(cuò)誤之處是忽略了超聲波不能在真空中傳播。
【正確答案】
不能。地球與月球之間有真空，超聲不能穿過。
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