《數(shù)據(jù)的整理》PPT課件2
觀察與思考
1、商場(chǎng)售貨員李阿姨一天內(nèi)售出了20雙遠(yuǎn)動(dòng)鞋，依賣出的先后順序記錄下每雙鞋子的尺碼（單位：厘米）：
24.5 27 23.5 24 24.5 25 26 26 24 24.5
25 24.5 25 24.5 23.5 25 26 24 24.5
為了能夠清楚地了解當(dāng)天各種尺碼的遠(yuǎn)動(dòng)鞋賣出的數(shù)量，應(yīng)當(dāng)怎樣整理上面的這些數(shù)據(jù)？
2、從這個(gè)表格中，你能得到哪些信息？如果安排下一次的進(jìn)貨計(jì)劃，你有什么好的建議�。�
由此，你能體會(huì)到將數(shù)據(jù)進(jìn)行分組整理有什么意義沒(méi)？
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想一想
在以上問(wèn)題中，你還有其他的分組的方法嗎？
由此：分組整理就是將收集到的所有數(shù)據(jù)，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分為若干組。
分組整理的優(yōu)點(diǎn)是：通過(guò)對(duì)雜亂無(wú)章的數(shù)據(jù)進(jìn)行分組整理，可以比較清晰地掌握數(shù)據(jù)的整體分布情況。
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1、下列數(shù)據(jù)是七年級(jí)一班50名同學(xué)的出生月份的調(diào)查記錄：
2, 12 ，9， 8 ，11, 5, 7, 11， 6， 4 ，
11, 8， 5, 7， 2, 7， 2， 12， 1, 9，
9，11, 3， 8， 6，3，10， 8， 11，5，
12， 2， 4， 7， 8，1， 9， 10， 5， 3，
8， 6， 12， 3， 8， 10， 4， 7，9，12.
（1）請(qǐng)將以上數(shù)據(jù)重新分組，使全班同學(xué)對(duì)每個(gè)月出生人數(shù)的情況一目了然。
（2）根據(jù)分組整理的結(jié)果，請(qǐng)你立即說(shuō)出該班本月（10月份）過(guò)生日的同學(xué)有多少人？
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課堂小結(jié)
1、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對(duì)收集數(shù)據(jù)的整理方法有哪些了解?
收集數(shù)據(jù)的基本方法有觀察、統(tǒng)計(jì) 、調(diào)查、實(shí)驗(yàn) 、查閱文獻(xiàn)資料或因特網(wǎng)查詢等。
2、如何適當(dāng)?shù)膶?duì)數(shù)據(jù)分組?
根據(jù)統(tǒng)計(jì)的(需要)和(數(shù)據(jù)范圍)的具體情況，把(數(shù)據(jù))的范圍劃分成(幾組)，并按照(一定的順序)排列編制成表；
統(tǒng)計(jì)各組中的(原始數(shù)據(jù))的數(shù)目，填寫統(tǒng)計(jì)表。
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