《朱德的扁擔(dān)》PPT課件7
猜一猜這是什么東西?
生在樹(shù)上，落在肩上，干活躺下，休息靠墻。
齊讀課題，有什么疑問(wèn)想提呢？
1.“朱德的扁擔(dān)”這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候？
2.朱德用這個(gè)扁擔(dān)來(lái)干什么？
朱德是什么人？
扁擔(dān)是什么樣的？
朱德用扁擔(dān)干什么？
寫(xiě)朱德的扁擔(dān)是為了什么？
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朱德簡(jiǎn)介
朱德（1886~1976）馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，軍事家，政治家；中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者之一；中華人民共和國(guó)元帥，中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)（1959 ～ 1976）。
勸 攻 同志 生產(chǎn) 井岡山
爭(zhēng) 守 紅軍 會(huì)師 一塊兒
朱德 扁擔(dān) 井岡山
堅(jiān)守 粉碎 敵圍攻
山高路陡 翻山越嶺
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給課文標(biāo)上自然段，說(shuō)說(shuō)每段寫(xiě)了什么？
1、寫(xiě)朱德帶領(lǐng)隊(duì)伍跟毛澤東在井岡山會(huì)師了。
2、寫(xiě)戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?jiān)守根據(jù)地，粉碎敵人的圍攻，爭(zhēng)著到茅坪挑糧食。
3、寫(xiě)朱德也跟戰(zhàn)士們一道去挑糧食。
說(shuō)課文主要寫(xiě)了什么？
為了堅(jiān)守井岡山根據(jù)地，粉碎敵人的圍攻，朱德同志和戰(zhàn)士們一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪挑糧食的故事。
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讀課文并思考：“朱德的扁擔(dān)”這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候？
1928年，朱德同志帶領(lǐng)一支隊(duì)伍到井岡山跟毛澤東同志會(huì)師。
1.說(shuō)說(shuō)你對(duì)井岡山的了解。
2.想一想井岡山會(huì)師是什么樣的情景呢？
小組合作學(xué)習(xí)，想一想以下的問(wèn)題：
1.朱德用這根扁擔(dān)干什么用？
挑糧上山。
2.為什么需要挑糧上山？
因?yàn)榫畬缴a(chǎn)的糧食不多，不夠山上的戰(zhàn)士吃。如果糧食不夠吃，戰(zhàn)士們就會(huì)餓肚子。戰(zhàn)士們吃不飽，就沒(méi)力氣打仗了。
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既然挑糧上山這么重要，為什么戰(zhàn)士們還要把朱德的扁擔(dān)藏起來(lái)呢？好好讀讀課文，想一想。
因?yàn)橹斓峦竟ぷ骱苊�，還要挑糧上山，太累了。大家想，把扁擔(dān)藏起來(lái)，朱德就不用挑了，這樣就可以讓他輕松點(diǎn)。如果朱德不挑糧，可以更加專心研究國(guó)家大事。戰(zhàn)士們希望朱德不要過(guò)度疲勞。
找一找
挑糧上山到底累在哪里？讀讀課文第二自然段，找一找。
從井岡山上到毛坪，有五六十里路，山高路陡，非常難走。
如何理解“山高路陡”這個(gè)詞？
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擴(kuò)詞
記：記錄、記下、記號(hào)、筆記、日記
勸：勸說(shuō)、勸告、勸解、勸導(dǎo)、勸學(xué)
并：合并、并且、并齊、并排、一并
必：必須、必要、必定、不必、必然
寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞
帶領(lǐng)（ ）
會(huì)師（ ）
必須（ ）
越發(fā)（ ）
敬愛(ài)（ ）
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作業(yè)
1.把《朱德的扁擔(dān)》這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。
2.請(qǐng)閱讀《朱德的故事》等課外書(shū)。
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