《扁鵲見蔡桓公》PPT課件4
韓非(約公元前280年~公元前233年) ,是戰(zhàn)國末年韓國人,韓國貴族出身, 著名思想家,法家學(xué)派的主要代表人物。他和李斯都是荀子的學(xué)生,《史記》說他“為人口吃,不能道說,而善著書”?吹巾n國國力日益削弱,韓非幾次勸諫韓王,但韓王聽不進(jìn)去。在韓非在世的時(shí)候,他寫的這本書的名聲就很大了,當(dāng)時(shí)還是秦王的秦始皇讀到了其中的《孤憤》、《五蠹》等篇章,非常喜歡,說“寡人得見此人與之游,死不恨矣”。但在公元前234年,韓非奉命出使秦國時(shí),卻被李斯陷害入獄,后來被逼服毒自盡。
他的主要著作《韓非子》是后人搜集其遺著并加入他人論述韓非的文章而編成的,是集法家學(xué)說之大成的著作。雖是一部論文集,可其中卻有許多生動的寓言故事,都是用來說明事理的,例如“守株待兔”“自相矛盾”“鄭人買履”等歷來為人們熟悉。
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古文現(xiàn)象
通假字
望桓侯而還走
“還”通“旋”,回轉(zhuǎn),掉轉(zhuǎn)
湯熨之所及也
“湯”通“燙”,用熱水焐
火齊之所及也
“齊”通“劑”,藥劑
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1.課文按什么順序記敘了事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的?
按時(shí)間順序
在腠理 諷刺醫(yī)生
在肌膚 不應(yīng)不悅
在腸胃 不應(yīng)不悅
在骨髓 故使人問
桓侯體痛 使人索扁鵲
諱疾忌醫(yī)
2.扁鵲說了哪些話指出蔡桓公的病情正日益嚴(yán)重?
①君有疾在腠理,不治將恐深。
②君之病在肌膚,不治將益深。
③君之病在腸胃,不治將益深。
④今在骨髓,臣是以無請也。
3.課文描寫蔡桓公的哪些言行,表現(xiàn)他的諱疾忌醫(yī)?
①“寡人無疾”
表現(xiàn)蔡桓公固執(zhí)、自信。
②“醫(yī)之好治不病以為功”
表現(xiàn)對醫(yī)生猜忌、反感。
③不應(yīng)“又不悅”
說明對醫(yī)生冷淡、反感,拒之千里之外。
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從本文當(dāng)中,你得到什么啟示?
1 有病須早治,切勿諱疾忌醫(yī)。
2 對待缺點(diǎn)錯誤,應(yīng)該防微杜漸,勇于正視,及時(shí)改正。
3 要正視缺點(diǎn)錯誤,不要拒絕批評幫助。
4 不可主觀猜測,切勿拒絕忠告。
6 見微而知著,小患易釀大禍,要及早提防。
7 不可盲目自信,要多點(diǎn)聽從他人勸告。
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(一)填空:
1.課文中扁鵲說_______、_______、_______、_______”這幾句話,表明了蔡桓公的病由輕到重的發(fā)展過程。
2.從課文中蔡桓公說的____________一句話可以說明他的病得不到根本治療的原因。
3.這個(gè)故事告訴我們:要正視自己的缺點(diǎn)錯誤,不能拒絕批評幫助。
4.這個(gè)故事后來演化為一個(gè)成語是:諱疾忌醫(yī)
(二)改正下列錯誤的翻譯:
1.扁鵲遠(yuǎn)遠(yuǎn)看了桓侯一眼還走了。
2.桓侯故意派人去問他。
3.醫(yī)生總喜歡治療沒病的人,認(rèn)為是自己的功勞。
4.病到骨髓里,那是司命可以治,醫(yī)生是沒有辦法了。
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5. 選出對下列各句翻譯正確的一項(xiàng),將答案填入括號中。
⑴ 醫(yī)之好治不病以為功( )
A.醫(yī)生的愛好,是給沒病的人治病,并把(治好“病”)作為(自己的)功勞。
B.醫(yī)生喜歡給沒病的人治病,并把(治好“病”)作為(自己的)功勞。
C.醫(yī)生的愛好,是為無病呻吟的人治病,不用看自己就好了,也就有了功勞了。
D.醫(yī)生喜歡給無病呻吟的人治病,反正不用看自己也會好的,功勞就大了。
⑵ 桓侯故使人問之( )
A.桓侯特意派人去問扁鵲。
B.桓侯故意派人去問這件事。
C.桓侯故意派人去問扁鵲。
D.桓侯特意派人去問這件事。
⑶ 司命之所屬,無奈何也( )
A.(那是)掌握生死的神所管的,(醫(yī)藥已經(jīng))沒有辦法了。
B.(那是)掌管生死的神所屬的范圍,(醫(yī)藥已經(jīng))沒有辦法了。
C.(那是)掌握生死的神所管的,那該怎么辦呢?
D.(那是)掌握生死的神所屬的范圍,那該怎么辦呢?
⑷ 臣是以無請也( )
A.我因此也就不請求了。
B.我是再也不說話了。
C.我是不必再請求了。
D.我因此也就不再問了。
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